DANZAS LÚDICAS PARA PREESCOLAR, A ritmo de nuestro folclor
Escobar, Cielo Patricia
DANZAS LÚDICAS PARA PREESCOLAR, A ritmo de nuestro folclor - Tercera edición; - Colombia; ARTISTICAMENTE MAGISTERIO; 2005; - 165 Páginas; Tapa flexible, congraficos y tablas; 24 x 16 centimetros; Impreso; Mediano;
Presentación. PRIMERA PARTE. Características generales del niño preescolar. Anatómicas. Socio afectivas. Cognoscitivas. Motrices. Esquema corporal. Espacio y tiempo. SEGUNDA PARTE. A ritmo de nuestro folclor. Concepto de folclor. Concepto de danza. Concepto de coreografía. Sugerencia para la puesta en escena. El espacio y su relación con la danza Reseña de los trajes típicos de Colombia. TERCERA PARTE. Aspectos pedagógicos y didácticos de la enseñanza de la danza en preescolar. Objetivos generales.Recomendaciones para los docentes. Metodología Desarrollo de la clase. CUARTA PARTE ¡A danzar!), Danzas animalescas. Las perdices. Los monos. La culebra . Los gallinazos. Danza juego. Los sombreros. Danza de la escoba. Los matachines. Danza lúdica . La cachada. El bambazú. El congo. Danzas recreativas. La chichamaya..Danza de los indios bravos. El sanjuanito. Coplas Taller para padres. Actividades complementarias de integración. Rondas.
Danzas lúdicas para preescolar. Esta obra es un manual práctico en el que se explica con lenguaje sencillo y nada técnico, el sentido y la manera de iniciar al niño, a temprana edad en la práctica de la danza, resaltando la importancia de su enseñanza en la etapa preescolar. Esta obra ofrece en primer lugar, las características generales del niño en esta etapa de su desarrollo, en segunda instancia, algunos conceptos básicos para la enseñanza de la danza y una reseña de los trajes típicos de nuestro país. En tercer lugar, aspectos pedagógicos y didácticos acerca de la danza en preescolar. En la cuarta parte se presenta una muestra de trece danzas de los diferentes rincones de nuestra patria con sus respectivas coreografías y trajes típicos.
Dirigido a niños, jóvenes y profesionales.
LENGUAJE, IMPORTANCIA, TÉCNICA, SEGURIDAD, DANZA.
372.66
DANZAS LÚDICAS PARA PREESCOLAR, A ritmo de nuestro folclor - Tercera edición; - Colombia; ARTISTICAMENTE MAGISTERIO; 2005; - 165 Páginas; Tapa flexible, congraficos y tablas; 24 x 16 centimetros; Impreso; Mediano;
Presentación. PRIMERA PARTE. Características generales del niño preescolar. Anatómicas. Socio afectivas. Cognoscitivas. Motrices. Esquema corporal. Espacio y tiempo. SEGUNDA PARTE. A ritmo de nuestro folclor. Concepto de folclor. Concepto de danza. Concepto de coreografía. Sugerencia para la puesta en escena. El espacio y su relación con la danza Reseña de los trajes típicos de Colombia. TERCERA PARTE. Aspectos pedagógicos y didácticos de la enseñanza de la danza en preescolar. Objetivos generales.Recomendaciones para los docentes. Metodología Desarrollo de la clase. CUARTA PARTE ¡A danzar!), Danzas animalescas. Las perdices. Los monos. La culebra . Los gallinazos. Danza juego. Los sombreros. Danza de la escoba. Los matachines. Danza lúdica . La cachada. El bambazú. El congo. Danzas recreativas. La chichamaya..Danza de los indios bravos. El sanjuanito. Coplas Taller para padres. Actividades complementarias de integración. Rondas.
Danzas lúdicas para preescolar. Esta obra es un manual práctico en el que se explica con lenguaje sencillo y nada técnico, el sentido y la manera de iniciar al niño, a temprana edad en la práctica de la danza, resaltando la importancia de su enseñanza en la etapa preescolar. Esta obra ofrece en primer lugar, las características generales del niño en esta etapa de su desarrollo, en segunda instancia, algunos conceptos básicos para la enseñanza de la danza y una reseña de los trajes típicos de nuestro país. En tercer lugar, aspectos pedagógicos y didácticos acerca de la danza en preescolar. En la cuarta parte se presenta una muestra de trece danzas de los diferentes rincones de nuestra patria con sus respectivas coreografías y trajes típicos.
Dirigido a niños, jóvenes y profesionales.
LENGUAJE, IMPORTANCIA, TÉCNICA, SEGURIDAD, DANZA.
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