PSICOLOGÍA VOCACIONAL, Enfoque del asesoramiento.
Rivas, Martínez Francisco Catedrático de Psicología de la Educación del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia (España).
PSICOLOGÍA VOCACIONAL, Enfoque del asesoramiento. - Segunda reimpresión; - Madrid - España; MORATA; 1998; - 263 Páginas; Tapa flexible presenta cuadros, gráficos y escalas; 21 x 13,5 Centímetros; Impreso; Mediano;
CAPITULO PRIMERO: Conducta, asesoramiento y psicología vocacional CAPITULO II: Enfoques del asesoramiento vocacional. CAPITULO III: Enfoque del asesoramiento vocacional desde la teoría del rasgo psicológico CAPITULO IV: Enfoque del asesoramiento vocacional desde la teoría psicodinámica CAPITULO V: Enfoque del asesoramiento vocacional rogeriano CAPITULO VI: Enfoque evolutivo del asesoramiento vocacional CAPITULO VII: Enfoque conductual-cognitivo del asesoramiento CAPITULO VIII: Enfoques del asesoramiento vocacional.
Esta obra, como propuesta científica, viene a cubrir una importante laguna, pues plantea la justificación teórica y tecnológica de la relación de ayuda vocacional, dando coherencia a la actuación del psicólogo y del orientador. Siendo varias las formas de estructurar esta relación, F. RIVAS (Catedrático de Psicología de la Educación de la Universidad de Valencia) elige un esquema conceptual que va a permitir, no sólo la descripción, sino también la comparación y evaluación crítica de las diferentes maneras de aproximarse a la ayuda vocacional: enfoque basado en la teoría del rasgo psicológico, enfoque psicodinámico, rogeriano, evolutivo y conductual cognitivo. La aparición de este libro es a la vez oportuna y clarificadora. Cuando se está dotando al sistema es- colar de servicios psicopedagógicos que colaboran en el logro de sus objetivos educativos y en un momento en que se procede a la elaboración de nuevos curricula, esta versión psicológica de la relación de ayuda es claramente interdisciplinar. Así, la psicología vocacional aquí planteada afecta a la Psicología de la Educación, Orientación Vocacional y Profesional, Psicología Social..., resultando su lectura de indudable utilidad para: equipos multiprofesionales, servicios psicopedagógicos y, en concreto, para quienes tienen actividades de relación de ayuda técnica vocacional desde la Enseñanza Media a la Universitaria.
84-7112-321-5
PSICOANÁLISIS, SINTESIS, TECNOLOGÍA, ENFOQUE, VOCASIONAL.
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PSICOLOGÍA VOCACIONAL, Enfoque del asesoramiento. - Segunda reimpresión; - Madrid - España; MORATA; 1998; - 263 Páginas; Tapa flexible presenta cuadros, gráficos y escalas; 21 x 13,5 Centímetros; Impreso; Mediano;
CAPITULO PRIMERO: Conducta, asesoramiento y psicología vocacional CAPITULO II: Enfoques del asesoramiento vocacional. CAPITULO III: Enfoque del asesoramiento vocacional desde la teoría del rasgo psicológico CAPITULO IV: Enfoque del asesoramiento vocacional desde la teoría psicodinámica CAPITULO V: Enfoque del asesoramiento vocacional rogeriano CAPITULO VI: Enfoque evolutivo del asesoramiento vocacional CAPITULO VII: Enfoque conductual-cognitivo del asesoramiento CAPITULO VIII: Enfoques del asesoramiento vocacional.
Esta obra, como propuesta científica, viene a cubrir una importante laguna, pues plantea la justificación teórica y tecnológica de la relación de ayuda vocacional, dando coherencia a la actuación del psicólogo y del orientador. Siendo varias las formas de estructurar esta relación, F. RIVAS (Catedrático de Psicología de la Educación de la Universidad de Valencia) elige un esquema conceptual que va a permitir, no sólo la descripción, sino también la comparación y evaluación crítica de las diferentes maneras de aproximarse a la ayuda vocacional: enfoque basado en la teoría del rasgo psicológico, enfoque psicodinámico, rogeriano, evolutivo y conductual cognitivo. La aparición de este libro es a la vez oportuna y clarificadora. Cuando se está dotando al sistema es- colar de servicios psicopedagógicos que colaboran en el logro de sus objetivos educativos y en un momento en que se procede a la elaboración de nuevos curricula, esta versión psicológica de la relación de ayuda es claramente interdisciplinar. Así, la psicología vocacional aquí planteada afecta a la Psicología de la Educación, Orientación Vocacional y Profesional, Psicología Social..., resultando su lectura de indudable utilidad para: equipos multiprofesionales, servicios psicopedagógicos y, en concreto, para quienes tienen actividades de relación de ayuda técnica vocacional desde la Enseñanza Media a la Universitaria.
84-7112-321-5
PSICOANÁLISIS, SINTESIS, TECNOLOGÍA, ENFOQUE, VOCASIONAL.
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