Evaluación psicológica en el campo socioeducativo :
Casullo, María Martina
Evaluación psicológica en el campo socioeducativo : - Primera edición - Argentina; Paídos; 1997 - 301 páginas; Tapa flexible, diagramas, cuadros, imágenes, gráficos; 15.5 x 22 centímetros; Impreso Mediano
ÍNDICE: Prólogo María Martina Casullo - 1. La evaluación psicológica en el contexto educativo, María Forns i Santacana, Juan Antonio Amador Campos, Francesca Roig i López - 2. Evaluación psicológica de los problemas específicos de aprendizaje, Cecilia Thorne - 3. La evaluación psicológica en niños. Diferencias socioculturales en un estudio regional, Norma Contini de González - 4. La evaluación del self mediante relatos escritos, Lilian Wasser de Diuk - 5. Evaluación de la conducta social, M. Carmen Martorell
El presente texto incluye una compilación de trabajos escritos por psicólogos españoles y latinoamericanos, referidos a tareas de evaluación psicológica en los ámbitos social y educativo. En ellos se analizan y discuten temas vinculados al aprendizaje, las relaciones sociales en el aula y la incidencia del contexto en el proceso de aprender. El lector interesado en informarse sobre las tareas diagnósticas en estudiantes con dificultades de aprendizaje o en aquellos que plantean dudas respecto a su decisión vocacional, encontrará en esta obra propuestas interesantes y novedosas. El libro ofrece también información de relevancia para quienes investiguen las características y los procesos evaluativos de los comportamientos antisociales y prosociales.
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema.
950-12-6065-8
APRENDIZAJE PSICOLOGÍA EVALUACIÓN SOCIOEDUATIVO
370.15
Evaluación psicológica en el campo socioeducativo : - Primera edición - Argentina; Paídos; 1997 - 301 páginas; Tapa flexible, diagramas, cuadros, imágenes, gráficos; 15.5 x 22 centímetros; Impreso Mediano
ÍNDICE: Prólogo María Martina Casullo - 1. La evaluación psicológica en el contexto educativo, María Forns i Santacana, Juan Antonio Amador Campos, Francesca Roig i López - 2. Evaluación psicológica de los problemas específicos de aprendizaje, Cecilia Thorne - 3. La evaluación psicológica en niños. Diferencias socioculturales en un estudio regional, Norma Contini de González - 4. La evaluación del self mediante relatos escritos, Lilian Wasser de Diuk - 5. Evaluación de la conducta social, M. Carmen Martorell
El presente texto incluye una compilación de trabajos escritos por psicólogos españoles y latinoamericanos, referidos a tareas de evaluación psicológica en los ámbitos social y educativo. En ellos se analizan y discuten temas vinculados al aprendizaje, las relaciones sociales en el aula y la incidencia del contexto en el proceso de aprender. El lector interesado en informarse sobre las tareas diagnósticas en estudiantes con dificultades de aprendizaje o en aquellos que plantean dudas respecto a su decisión vocacional, encontrará en esta obra propuestas interesantes y novedosas. El libro ofrece también información de relevancia para quienes investiguen las características y los procesos evaluativos de los comportamientos antisociales y prosociales.
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema.
950-12-6065-8
APRENDIZAJE PSICOLOGÍA EVALUACIÓN SOCIOEDUATIVO
370.15