LA PRESENCIA DE OTRAS MIRADAS: Medios audiovisuales y nuevas tecnologías. Una propuesta para la escuela y la familia
Milicic M, Neva
LA PRESENCIA DE OTRAS MIRADAS: Medios audiovisuales y nuevas tecnologías. Una propuesta para la escuela y la familia - Primera Edición - 2002 - Chile; EDICIONES UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE; 2002 - 127 páginas; Tapa flexible. 26 x 18 centímetros; Impreso Mediano
1. Primera parte: fundamentos teóricos. 2. Segunda parte: estrategias educativas para el uso de audiovisuales en la escuela.
La sala de clases es un espacio privilegiado para que los niños formen una relación constructiva con los medios audiovisuales. Este libro es una guía que facilita la utilización, en forma eficiente, de los medios audiovisuales y de las nuevas tecnologías en los estudiantes de Enseñanza General Básica, en sus profesores y en sus apoderados, con la idea de conducirlos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, de acuerdo a los fines propuestos en los planes y programas de estudio. En él se presentan los hallazgos de algunas investigaciones relacionadas con el tema y se entregan orientaciones acerca de las posibilidades de uso en educación de la televisión, los videos e internet. Se proporcionan modelos de fichas educativas destinadas a favorecer la utilización de estos medios en la sala de clases y la formación de una actitud activa y crítica, frente a ellos. Sus contenidos y metodologías han sido probados por Fundación Educacional Arauco en la capacitación de cientos de profesores de la 8ª Región, resultando ser motivadores, útiles y fáciles de trabajar.
Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
956-14-0688-8
Ciencias de la Educación
MEDIOS AUDIOVISUALES TECNOLOGIA TELEVISION EN LOS ESTUDIANTES ESCUELA VALORES EN CASA
371.33
LA PRESENCIA DE OTRAS MIRADAS: Medios audiovisuales y nuevas tecnologías. Una propuesta para la escuela y la familia - Primera Edición - 2002 - Chile; EDICIONES UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE; 2002 - 127 páginas; Tapa flexible. 26 x 18 centímetros; Impreso Mediano
1. Primera parte: fundamentos teóricos. 2. Segunda parte: estrategias educativas para el uso de audiovisuales en la escuela.
La sala de clases es un espacio privilegiado para que los niños formen una relación constructiva con los medios audiovisuales. Este libro es una guía que facilita la utilización, en forma eficiente, de los medios audiovisuales y de las nuevas tecnologías en los estudiantes de Enseñanza General Básica, en sus profesores y en sus apoderados, con la idea de conducirlos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, de acuerdo a los fines propuestos en los planes y programas de estudio. En él se presentan los hallazgos de algunas investigaciones relacionadas con el tema y se entregan orientaciones acerca de las posibilidades de uso en educación de la televisión, los videos e internet. Se proporcionan modelos de fichas educativas destinadas a favorecer la utilización de estos medios en la sala de clases y la formación de una actitud activa y crítica, frente a ellos. Sus contenidos y metodologías han sido probados por Fundación Educacional Arauco en la capacitación de cientos de profesores de la 8ª Región, resultando ser motivadores, útiles y fáciles de trabajar.
Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
956-14-0688-8
Ciencias de la Educación
MEDIOS AUDIOVISUALES TECNOLOGIA TELEVISION EN LOS ESTUDIANTES ESCUELA VALORES EN CASA
371.33