Tesis de Grado: ¿Cómo se hace en 60 días?
Mansilla Lazarte, Guido
Tesis de Grado: ¿Cómo se hace en 60 días? - Segunda edición 2007, corregida y mejorada - La Paz-Bolivia: Garza Azul Editores, 2007 - 292 páginas ; Ilustraciones (blanco y negro), tapa blanda ; cuadros, tablas 15 x 21 centímetros ;
CAPÍTULOS: I. Metodología de la enseñanza para la investigación. El contexto: publicaciones periodísticas.-- II. Introducción del "libro" con el "S".-- III. Confianza.-- IV. Investigación documental. V. Conocimiento.-- SEGUNDA PARTE: I. Anteproyecto. Episteme. El método universal. El tema. El problema. Variables.-- II. Objetivos. ¿Cómo nacen?. ¿Cómo se hacen?. ¿Cómo se presentan?.-- III. El esquema lógico apriorístico. Nivel de vida. Nivel de vida de los campesinos.-- IV. Justificación.-- V. El Marco Teórico.-- VI. La metodología y técnicas de investigación.-- VII. Cronograma lógico apriorístico. Bibliografía consultada.-- TERCERA PARTE: I. Como se hace la tesis-investigación de campo. Ejecución del proyecto aprobado. Preguntas. Cuestionario. Análisis del cuadro de contingencia. Conclusión.
El presente libro, pretende de forma didáctica, constituirse en un manual práctico para realizar un estudio o trabajo de indagación e investigación académica.
Destinado para estudiantes universitarios, docentes y personas que quieran indagar en la construcción del conocimiento científico.
978-99954-0-177-1
D.L.: 4-1-984-07
METODOLOGÍA
REDACCIÓN DE ESCRITOS TÉCNICOS REDACCIÓN CIENTÍFICA REPORTES ESCRITOS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN LENGUAJE NEMOTÉCNICO
001.42
Tesis de Grado: ¿Cómo se hace en 60 días? - Segunda edición 2007, corregida y mejorada - La Paz-Bolivia: Garza Azul Editores, 2007 - 292 páginas ; Ilustraciones (blanco y negro), tapa blanda ; cuadros, tablas 15 x 21 centímetros ;
CAPÍTULOS: I. Metodología de la enseñanza para la investigación. El contexto: publicaciones periodísticas.-- II. Introducción del "libro" con el "S".-- III. Confianza.-- IV. Investigación documental. V. Conocimiento.-- SEGUNDA PARTE: I. Anteproyecto. Episteme. El método universal. El tema. El problema. Variables.-- II. Objetivos. ¿Cómo nacen?. ¿Cómo se hacen?. ¿Cómo se presentan?.-- III. El esquema lógico apriorístico. Nivel de vida. Nivel de vida de los campesinos.-- IV. Justificación.-- V. El Marco Teórico.-- VI. La metodología y técnicas de investigación.-- VII. Cronograma lógico apriorístico. Bibliografía consultada.-- TERCERA PARTE: I. Como se hace la tesis-investigación de campo. Ejecución del proyecto aprobado. Preguntas. Cuestionario. Análisis del cuadro de contingencia. Conclusión.
El presente libro, pretende de forma didáctica, constituirse en un manual práctico para realizar un estudio o trabajo de indagación e investigación académica.
Destinado para estudiantes universitarios, docentes y personas que quieran indagar en la construcción del conocimiento científico.
978-99954-0-177-1
D.L.: 4-1-984-07
METODOLOGÍA
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001.42