PLAN EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Batistón, Virginia
PLAN EDUCATIVO INSTITUCIONAL - Primera Edición - 2005 - Buenos Aires; NOVEDUC; 2005 - 121 páginas; Tapa flexible. 20 x 14 centímetros; Impreso Mediano
INDICE.- 1. La política de transformación de la educación. 2. Planificación para desarrollar y transformar la institución. 3. El plan educativo institucional (PEI). 4. La construcción de la identidad institucional. 5. De problemas y soluciones. 6. El problema de los actores. 7. Momentos del proceso de planificación.
El propósito de este trabajo es el de aportar elementos teórico-prácticos para la construcción, compartida por la comunidad educativa, del Plan Educativo Institucional (PEI), y constituye una reelaboración de las experiencias, en la conducción de instituciones educativas, de los autores y de directivos y docentes que comparten sus iniciativas y compromiso. La planificación institucional es un problema técnico, pero también es, y quizá en mayor medida, un problema social; y la participación, más que una solución, es un problema. Esto demanda de los coordinadores, impulsores y organizadores del trabajo grupal habilidades y saberes en cuanto a la comunicación, el lenguaje, la negociación, el conflicto. Los autores intentan, en este libro, ofrecer aportes para superar los diagnósticos con soluciones creativas, innovadoras, posibles, en un proceso dinámico de desarrollo y transformación.
Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
987-9191-37-4
Ciencias de la Educación
GESTION EDUCATIVA PLANFICACION INSTITUCIONAL EVALUACION P.E.I. METODOLOGIA
371.207
PLAN EDUCATIVO INSTITUCIONAL - Primera Edición - 2005 - Buenos Aires; NOVEDUC; 2005 - 121 páginas; Tapa flexible. 20 x 14 centímetros; Impreso Mediano
INDICE.- 1. La política de transformación de la educación. 2. Planificación para desarrollar y transformar la institución. 3. El plan educativo institucional (PEI). 4. La construcción de la identidad institucional. 5. De problemas y soluciones. 6. El problema de los actores. 7. Momentos del proceso de planificación.
El propósito de este trabajo es el de aportar elementos teórico-prácticos para la construcción, compartida por la comunidad educativa, del Plan Educativo Institucional (PEI), y constituye una reelaboración de las experiencias, en la conducción de instituciones educativas, de los autores y de directivos y docentes que comparten sus iniciativas y compromiso. La planificación institucional es un problema técnico, pero también es, y quizá en mayor medida, un problema social; y la participación, más que una solución, es un problema. Esto demanda de los coordinadores, impulsores y organizadores del trabajo grupal habilidades y saberes en cuanto a la comunicación, el lenguaje, la negociación, el conflicto. Los autores intentan, en este libro, ofrecer aportes para superar los diagnósticos con soluciones creativas, innovadoras, posibles, en un proceso dinámico de desarrollo y transformación.
Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
987-9191-37-4
Ciencias de la Educación
GESTION EDUCATIVA PLANFICACION INSTITUCIONAL EVALUACION P.E.I. METODOLOGIA
371.207