LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN ARGENTINA Un estudio de las carreras de psicología y economía
Ben,Plotkin Mariano
LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN ARGENTINA Un estudio de las carreras de psicología y economía - Primera Edición - Argentina; CLACSO; 2006 - 174 páginas; Tapa flexible,gráficos. 22.5 x 15.5 centímetros; Impreso Mediano
1.ECONOMÍA Y PSICOLOGÍA,2.EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADA EN LA ARGENTINA,3.LAS ENCUESTAS:PERFIL SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES,4.JERARQUÍAS Y POSICIONAMIENTO,5.MIRANDO HACIA ADELANTE:EXPECTATIVAS PROFESIONALES Y CAMPOS DISCIPLINARIOS.
El propósito de este libro es examinar algunas consecuencias poco estudiadas del proceso de cambio cultural que sufrió nuestro país sobre todo a partir de la década de 1990. En particular, el trabajo focaliza en algunas dimensiones específicas del espacio de intersección entre dos campos estrechamente vinculados: el de las ciencias sociales y el universitario, en un espacio geográfico y cultural definido, la Ciudad de Buenos Aires, para intentar comprender cómo se articula la variable educación pública-educación privada con la definición de ciertas propiedades dentro de dos disciplinas, Psicología y Economía. Este trabajo se realizó a partir de los resultados de una encuesta realizada en 2003 a más de 650 estudiantes que cursaban estas carreras en la Universidad de Buenos Aires y en seis universidades privadas de distinto tipo. Se analizan los cruces e interacciones entre los desarrollos recientes en el sistema de educación superior, en particular la interacción entre universidad pública y universidad privada, y los cambios producidos en el interior de los dos campos disciplinarios, delineando definiciones y definiciones en los sistemas de jerarquía, expectativas y propiedades sociales de los aspirantes a integrarse a los mismos .La elección de estos dos campos disciplinarios se debe al hecho de que en las últimas cuatro décadas la Psicología y la Economía han desbordado sus ámbitos específicos de aplicación y han constituido en Argentina verdaderas "culturas", grillas de inteligibilidad para comprender la realidad. Una parte importante del vocabulario originado en ambas disciplinas ha sido incorporada por la sociedad para referirse a todo tipo de situaciones sociales y políticas.
Dirigido a jóvenes,profesionales.
10-987-1183-44-5
Ciencias de la Educación
PSICOLOGÍA,ECONOMÍA,ESTUDIANTES,PROFESIONALES.
379
LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN ARGENTINA Un estudio de las carreras de psicología y economía - Primera Edición - Argentina; CLACSO; 2006 - 174 páginas; Tapa flexible,gráficos. 22.5 x 15.5 centímetros; Impreso Mediano
1.ECONOMÍA Y PSICOLOGÍA,2.EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADA EN LA ARGENTINA,3.LAS ENCUESTAS:PERFIL SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES,4.JERARQUÍAS Y POSICIONAMIENTO,5.MIRANDO HACIA ADELANTE:EXPECTATIVAS PROFESIONALES Y CAMPOS DISCIPLINARIOS.
El propósito de este libro es examinar algunas consecuencias poco estudiadas del proceso de cambio cultural que sufrió nuestro país sobre todo a partir de la década de 1990. En particular, el trabajo focaliza en algunas dimensiones específicas del espacio de intersección entre dos campos estrechamente vinculados: el de las ciencias sociales y el universitario, en un espacio geográfico y cultural definido, la Ciudad de Buenos Aires, para intentar comprender cómo se articula la variable educación pública-educación privada con la definición de ciertas propiedades dentro de dos disciplinas, Psicología y Economía. Este trabajo se realizó a partir de los resultados de una encuesta realizada en 2003 a más de 650 estudiantes que cursaban estas carreras en la Universidad de Buenos Aires y en seis universidades privadas de distinto tipo. Se analizan los cruces e interacciones entre los desarrollos recientes en el sistema de educación superior, en particular la interacción entre universidad pública y universidad privada, y los cambios producidos en el interior de los dos campos disciplinarios, delineando definiciones y definiciones en los sistemas de jerarquía, expectativas y propiedades sociales de los aspirantes a integrarse a los mismos .La elección de estos dos campos disciplinarios se debe al hecho de que en las últimas cuatro décadas la Psicología y la Economía han desbordado sus ámbitos específicos de aplicación y han constituido en Argentina verdaderas "culturas", grillas de inteligibilidad para comprender la realidad. Una parte importante del vocabulario originado en ambas disciplinas ha sido incorporada por la sociedad para referirse a todo tipo de situaciones sociales y políticas.
Dirigido a jóvenes,profesionales.
10-987-1183-44-5
Ciencias de la Educación
PSICOLOGÍA,ECONOMÍA,ESTUDIANTES,PROFESIONALES.
379