Conociendo la anatomía humana y su importancia /
Mendoza Coronel, Marcelino M. Médico Cirujano
Conociendo la anatomía humana y su importancia / Dr. Marcelino M. Mendoza Coronel - Primera edición - La Paz - Bolivia: Nueva Imagen Impresores, enero de 2009 - 150 páginas; ilustraciones; tapa blanda: 13.5 x 20.5 cm.; Fotocopia
CAPÍTULOS: 1. Introducción a la anatomía humana.-- 2. Huesos del cráneo.-- 3. Huesos de la cara.-- 4. Artrología.-- 5. Miología.-- 6. Sentido del tacto.-- 7. Sentido del olfato.-- 8. Aparato de la visión.-- 9. Aparato de la audición.-- 10. Aparato de la inervación.-- 11. Sentido del gusto.-- 12. Aparato digestivo.-- 13. Aparato circulatorio.-- 14. Aparato respiratorio.-- 15. Aparato urinario.
Este libro es una propuesta base para la asignatura de anatomía humana del curso pre-universitario. Para contribuir con el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del contexto metodológico actual, y la necesidad científica académica que requiere. Con un lenguaje claro y sencillo, implementando nuevas metodologías como el constructivismo como modelo de enseñanza.
Estudiantes del área de salud
4-1-270-09
Anatomía humana – Neuroanatomía clínica
ANATOMÍA ANATOMÍA REGIONAL BIOLOGÍA HUMANA CIENCIAS DE LA VIDA
611
Conociendo la anatomía humana y su importancia / Dr. Marcelino M. Mendoza Coronel - Primera edición - La Paz - Bolivia: Nueva Imagen Impresores, enero de 2009 - 150 páginas; ilustraciones; tapa blanda: 13.5 x 20.5 cm.; Fotocopia
CAPÍTULOS: 1. Introducción a la anatomía humana.-- 2. Huesos del cráneo.-- 3. Huesos de la cara.-- 4. Artrología.-- 5. Miología.-- 6. Sentido del tacto.-- 7. Sentido del olfato.-- 8. Aparato de la visión.-- 9. Aparato de la audición.-- 10. Aparato de la inervación.-- 11. Sentido del gusto.-- 12. Aparato digestivo.-- 13. Aparato circulatorio.-- 14. Aparato respiratorio.-- 15. Aparato urinario.
Este libro es una propuesta base para la asignatura de anatomía humana del curso pre-universitario. Para contribuir con el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del contexto metodológico actual, y la necesidad científica académica que requiere. Con un lenguaje claro y sencillo, implementando nuevas metodologías como el constructivismo como modelo de enseñanza.
Estudiantes del área de salud
4-1-270-09
Anatomía humana – Neuroanatomía clínica
ANATOMÍA ANATOMÍA REGIONAL BIOLOGÍA HUMANA CIENCIAS DE LA VIDA
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