Diagnóstico sobre la integración de Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC) en el modelo Blended Learning. Caso: Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la UMSA
Aliaga Heredia, Sara Esther
Diagnóstico sobre la integración de Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC) en el modelo Blended Learning. Caso: Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la UMSA - Primera edición - La Paz, Bolivia : Convenio Andrés Bello, 2019 - 117 páginas ; Ilustraciones, cuadros ; 17 x 24 centímetros ;
Capítulo I. Abordaje histórico, Epistemológico Y Ontológico de las Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC), El modelo Blended Learning y al fotografía.-- Cap. II. Diagnóstico sobre el Acceso y Competencia Digitales (TAC).-- Cap. III. Viabilidad de la Propuesta.
Diagnóstico e investigación sobre el acceso y competencias digitales en jóvenes universitarios. Incluye también una propuesta y un análisis de viabilidad cobre las tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) en el modelo blended learning.
978-99974-0-678-1
40-1-1094-19
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
INFORMACIÓN AVANCES TECNOLÓGICOS COMUNICACIÓN COMPETENCIAS DIGITALES TECNOLOGÍA EDUCATIVA
004.68
Diagnóstico sobre la integración de Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC) en el modelo Blended Learning. Caso: Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la UMSA - Primera edición - La Paz, Bolivia : Convenio Andrés Bello, 2019 - 117 páginas ; Ilustraciones, cuadros ; 17 x 24 centímetros ;
Capítulo I. Abordaje histórico, Epistemológico Y Ontológico de las Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC), El modelo Blended Learning y al fotografía.-- Cap. II. Diagnóstico sobre el Acceso y Competencia Digitales (TAC).-- Cap. III. Viabilidad de la Propuesta.
Diagnóstico e investigación sobre el acceso y competencias digitales en jóvenes universitarios. Incluye también una propuesta y un análisis de viabilidad cobre las tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) en el modelo blended learning.
978-99974-0-678-1
40-1-1094-19
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