Política, intelectuales y espacio público en las sociedades comtemporáneas
Herrera, Martha Cecilia; Bittencourt, Agueda Bernardete
Política, intelectuales y espacio público en las sociedades comtemporáneas - Primera Edición 2008; - Bogotá; MAGISTERIO; 2008; - 264 páginas; Tapa blanda; 21x14 centímetros; Impreso; Mediano;
1. Políticas internacionales e impactos sobre la investigación 2. La fundación Ford y la importación 3. Bagaje tecnocrático y académico. Entre “lo propio” y lo no propio 4. La evaluación oficial masiva en la educación colombiana y el papel de los intelectuales 5. Intelectuales, cultura política y formación ciudadana en Colombia durante las tres últimas décadas 6. Los intelectuales y el uso de competencia en educación y en formación ciudadana 7. El grupo de diálogo social y los intelectuales rumanos "libres" después de 1989.
La era de la información ha puesto en un lugar protagónico a los intelectuales, a la par que se han concretado importantes transformaciones en sus prácticas y posiciones, en sus estrategias para la producción y reproducción de conocimiento, en el uso y disponibilidad de la información y del conocimiento del cual son productores. En gran medida estos cambios se han concretado porque la información se ha mercantilizado y ésta es ponderada como un bien altamente valorado, especialmente por los sectores de poder del establishment internacional; del que también forma parte una elite intelectual.nen los textos presentados se reitera una temática en torno a las estrategias de reproducción del poder. De allí la importancia que adquieren las estrategias de dominación desplegadas por diversos centros científicos, tecnológicos, artísticos o culturales. De allí la importancia del trabajo crítico, ético y reflexivo de intelectuales insertos en universidades públicas de países como brasil, Colombia, argentina y Francia, preocupados por los márgenes de posibilidad para incidir en la agenda mundial sobre ciencia e investigación, sobre todo, cuando se han incrementado las condiciones de precariedad y flexibilización del trabajo en el medio académico público y privado
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
978-958-20-0925-0
INVESTIGACIÓN TECNOCRÁTICO EDUCACIÓN FORMACIÓN CULTURA POLÍTICA DIÁLOGO
370.1
Política, intelectuales y espacio público en las sociedades comtemporáneas - Primera Edición 2008; - Bogotá; MAGISTERIO; 2008; - 264 páginas; Tapa blanda; 21x14 centímetros; Impreso; Mediano;
1. Políticas internacionales e impactos sobre la investigación 2. La fundación Ford y la importación 3. Bagaje tecnocrático y académico. Entre “lo propio” y lo no propio 4. La evaluación oficial masiva en la educación colombiana y el papel de los intelectuales 5. Intelectuales, cultura política y formación ciudadana en Colombia durante las tres últimas décadas 6. Los intelectuales y el uso de competencia en educación y en formación ciudadana 7. El grupo de diálogo social y los intelectuales rumanos "libres" después de 1989.
La era de la información ha puesto en un lugar protagónico a los intelectuales, a la par que se han concretado importantes transformaciones en sus prácticas y posiciones, en sus estrategias para la producción y reproducción de conocimiento, en el uso y disponibilidad de la información y del conocimiento del cual son productores. En gran medida estos cambios se han concretado porque la información se ha mercantilizado y ésta es ponderada como un bien altamente valorado, especialmente por los sectores de poder del establishment internacional; del que también forma parte una elite intelectual.nen los textos presentados se reitera una temática en torno a las estrategias de reproducción del poder. De allí la importancia que adquieren las estrategias de dominación desplegadas por diversos centros científicos, tecnológicos, artísticos o culturales. De allí la importancia del trabajo crítico, ético y reflexivo de intelectuales insertos en universidades públicas de países como brasil, Colombia, argentina y Francia, preocupados por los márgenes de posibilidad para incidir en la agenda mundial sobre ciencia e investigación, sobre todo, cuando se han incrementado las condiciones de precariedad y flexibilización del trabajo en el medio académico público y privado
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
978-958-20-0925-0
INVESTIGACIÓN TECNOCRÁTICO EDUCACIÓN FORMACIÓN CULTURA POLÍTICA DIÁLOGO
370.1