EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA: Un reto y una exigencia social
Soto Sarmiento, Ángel Alonso
EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA: Un reto y una exigencia social - Primera Edición 1997, Reimpresión 2000; - Bogotá; MAGISTERIO; 2000; - 164 páginas; Tapa blanda; 24x17 centímetros; Impreso; Mediano;
Capítulo 1 Educar en Tecnología: un reto y una exigencia social. Capítulo 2 Educación en Tecnología a través de proyectos. Capítulo 3 La Educación en Tecnología: una investigación permanente en el aula. Capítulo 4 Un plan de estudios para Educación en Tecnología. Capítulo 5 La evaluación en Educación en Tecnología.
La Misión Ciencia, Educación y Desarrollo plantea en el documento Colombia al filo de la Oportunidad: se requiere educación en Ciencia y Tecnología y los más altos niveles de excelencia académica en primaria, secundaria y en la educación superior, por lo cual recomienda: Intensificar la Educación en las Ciencias y en la Tecnología. Las apreciaciones y argumentaciones constitutivas de este libro, son una contribución que arroja luz sobre los distintos conceptos, matices y respuestas al reto que supone incorporar uno de los temas más polémicos y diversos, pero igualmente pertinentes en el sistema educativo no sólo en Colombia sino en buena parte de los países del mundo: La Educación en Tecnología en los niveles básicos. Las nuevas concepciones educativas plantean una escuela que amplía sus fronteras, que abre sus puertas a saberes y prácticas considerados, hasta ahora, extraescolares. Aquí se inscriben las preocupaciones más recientes, encaminadas a lograr un desarrollo armónico e integral de los diferentes aspectos planteados por la Ley General de Educación: la educación ambiental, el conocimiento de la constitución nacional, la evaluación, los procesos administrativos y la comunicación, entre otros. Con Aula Abierta, la Cooperativa Editorial Magisterio ofrece a padres de familia, maestros, administradores y usuarios de cualquier modalidad educativa, materiales que les posibiliten preparar, mejorar y proyectar su labor diaria.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
958-20-0362-6
TECNOLOGÍA EDUCACIÓN EVALUACIÓN INVESTIGACIÓN PLAN DE ESTUDIOS
370
EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA: Un reto y una exigencia social - Primera Edición 1997, Reimpresión 2000; - Bogotá; MAGISTERIO; 2000; - 164 páginas; Tapa blanda; 24x17 centímetros; Impreso; Mediano;
Capítulo 1 Educar en Tecnología: un reto y una exigencia social. Capítulo 2 Educación en Tecnología a través de proyectos. Capítulo 3 La Educación en Tecnología: una investigación permanente en el aula. Capítulo 4 Un plan de estudios para Educación en Tecnología. Capítulo 5 La evaluación en Educación en Tecnología.
La Misión Ciencia, Educación y Desarrollo plantea en el documento Colombia al filo de la Oportunidad: se requiere educación en Ciencia y Tecnología y los más altos niveles de excelencia académica en primaria, secundaria y en la educación superior, por lo cual recomienda: Intensificar la Educación en las Ciencias y en la Tecnología. Las apreciaciones y argumentaciones constitutivas de este libro, son una contribución que arroja luz sobre los distintos conceptos, matices y respuestas al reto que supone incorporar uno de los temas más polémicos y diversos, pero igualmente pertinentes en el sistema educativo no sólo en Colombia sino en buena parte de los países del mundo: La Educación en Tecnología en los niveles básicos. Las nuevas concepciones educativas plantean una escuela que amplía sus fronteras, que abre sus puertas a saberes y prácticas considerados, hasta ahora, extraescolares. Aquí se inscriben las preocupaciones más recientes, encaminadas a lograr un desarrollo armónico e integral de los diferentes aspectos planteados por la Ley General de Educación: la educación ambiental, el conocimiento de la constitución nacional, la evaluación, los procesos administrativos y la comunicación, entre otros. Con Aula Abierta, la Cooperativa Editorial Magisterio ofrece a padres de familia, maestros, administradores y usuarios de cualquier modalidad educativa, materiales que les posibiliten preparar, mejorar y proyectar su labor diaria.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
958-20-0362-6
TECNOLOGÍA EDUCACIÓN EVALUACIÓN INVESTIGACIÓN PLAN DE ESTUDIOS
370