Creatividad y Métodos de Indagación. Aplicaciones en Ciencias y Humanidades /
Gonzáles Valdés, América
Creatividad y Métodos de Indagación. Aplicaciones en Ciencias y Humanidades / América Gonzáles Valdés - Segunda edición - La Habana, Cuba : Editorial Pueblo y Educación, 2004 - 166 páginas ; Tapa blanda ; 15 x 23 centímetros ; Rústico ; Tamaño mediano
Capítulo 1. Presentación de PRYCREA y sus categorías básicas. Indagación: su importancia para el aprendizaje Capítulo 2. Criterios básicos en la generación y puesta en práctica de los métodos originales de PRYCREA. Capítulo 3. Métodos de la Comunidad de Indagación Capítulo 4. Método de Indagación Crítico Creativa Capítulo 5. Ejercitación de la Indagación Crítico Creativa
Este volumen se propone presentar, fundamentar y analizar los métodos indagatorios, basados en la interrogación y el diálogo reflexivos como vía de acceso y transformación del conocimiento, que ha empleado y originado la autora, surgidos de las evidencias y las experiencias del quehacer práctico en las aulas. el tema central del libro esta constituido por la exposición, presentación y análisis del funcionamiento y resultados de los métodos indagatorios.
959-13-1220-2
CIENCIAS SOCIALES--Cuba
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
SOCIEDAD CUBANA HUMANIDADES
378.17
Creatividad y Métodos de Indagación. Aplicaciones en Ciencias y Humanidades / América Gonzáles Valdés - Segunda edición - La Habana, Cuba : Editorial Pueblo y Educación, 2004 - 166 páginas ; Tapa blanda ; 15 x 23 centímetros ; Rústico ; Tamaño mediano
Capítulo 1. Presentación de PRYCREA y sus categorías básicas. Indagación: su importancia para el aprendizaje Capítulo 2. Criterios básicos en la generación y puesta en práctica de los métodos originales de PRYCREA. Capítulo 3. Métodos de la Comunidad de Indagación Capítulo 4. Método de Indagación Crítico Creativa Capítulo 5. Ejercitación de la Indagación Crítico Creativa
Este volumen se propone presentar, fundamentar y analizar los métodos indagatorios, basados en la interrogación y el diálogo reflexivos como vía de acceso y transformación del conocimiento, que ha empleado y originado la autora, surgidos de las evidencias y las experiencias del quehacer práctico en las aulas. el tema central del libro esta constituido por la exposición, presentación y análisis del funcionamiento y resultados de los métodos indagatorios.
959-13-1220-2
CIENCIAS SOCIALES--Cuba
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
SOCIEDAD CUBANA HUMANIDADES
378.17