SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL CICLO PEDAGÓGICO DE LA BUENA LECTURA
SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL CICLO PEDAGÓGICO DE LA BUENA LECTURA
- Primera edición;
- La Paz - Bolivia; ARTES GRÁFICAS MARQUEZ; 2017
- 190 páginas; Tapa flexible,con gráficos, con dibujos con cuadros , con fotografías 16 x 21 centímetros; Impreso Mediano
1. DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA DE LA SISTEMATIZACIÓN 2. APRENDIZAJES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS 3. ACCIÓN COMPLEMENTARIA A LA SISTEMATIZACIÓN: 4. GUIAS DIDÁCTICAS DE MAESTROS/AS 5. GUIAS VALIDADAS: VALIDACIÓN CRUZADA 6. NUEVAS EXPERIENCIAS 7. GUIAS DIDÁCTICAS DE CADEC
El Centro de Acciones por el Desarrollo, la Educación y la Cultura – CADEC, con el Apoyo de la Fundación y Cooperación Educo, ha venido implementado el proyecto “Promoviendo la Lectura y Matemática en 10 Unidades Educativas de la Ciudad de La Paz”, ejecutado en los periodos de febrero 2016 a enero de 2017.El proyecto nació como una respuesta a la necesidad de fortalecer el acceso a uno de los derechos fundamentales de nuestros niños, niñas y adolescentes (NNAs): una educación de mejor calidad. En ese sentido es que CADEC logra desarrollar una propuesta metodológica: “El Ciclo Pedagógico de la Buena Lectura y la Matemática” que promueve una secuencia de fases para generar una predisposición a la construcción de hábitos para lectura y matemática.
A estudiantes, profesionales, universitarios, docentes
4-1-719-17
LECTURA, MATEMÁTICA, EDUCACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA
370
1. DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA DE LA SISTEMATIZACIÓN 2. APRENDIZAJES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS 3. ACCIÓN COMPLEMENTARIA A LA SISTEMATIZACIÓN: 4. GUIAS DIDÁCTICAS DE MAESTROS/AS 5. GUIAS VALIDADAS: VALIDACIÓN CRUZADA 6. NUEVAS EXPERIENCIAS 7. GUIAS DIDÁCTICAS DE CADEC
El Centro de Acciones por el Desarrollo, la Educación y la Cultura – CADEC, con el Apoyo de la Fundación y Cooperación Educo, ha venido implementado el proyecto “Promoviendo la Lectura y Matemática en 10 Unidades Educativas de la Ciudad de La Paz”, ejecutado en los periodos de febrero 2016 a enero de 2017.El proyecto nació como una respuesta a la necesidad de fortalecer el acceso a uno de los derechos fundamentales de nuestros niños, niñas y adolescentes (NNAs): una educación de mejor calidad. En ese sentido es que CADEC logra desarrollar una propuesta metodológica: “El Ciclo Pedagógico de la Buena Lectura y la Matemática” que promueve una secuencia de fases para generar una predisposición a la construcción de hábitos para lectura y matemática.
A estudiantes, profesionales, universitarios, docentes
4-1-719-17
LECTURA, MATEMÁTICA, EDUCACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA
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