Introducción a la Metodología de la Investigación (Record no. 1144)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02791nam a22002897a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231004122700.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 231004b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro ISBN 950537610-3
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 001.42
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 001.42
Signatura Librística F246i
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Fassio, Adriana
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 1476
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Introducción a la Metodología de la Investigación
Resto del título Aplicada al saber administrativo y al análisis organizacional
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición;
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires - Argentina;
Nombre del editor, distribuidor, etc. EDICIONES MACHI;
Fecha de publicación, distribución, etc. 2004.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 147 páginas;
Otras características físicas Tapa flexible, en estado regular presenta cuadros en las páginas.
Dimensiones 23 x 16 centimetros;
Tipo de unidad Impreso;
Tamaño de la unidad Mediano;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rda conten
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato CAPÍTULO I. ¿Qué significa investigar? CAPÍTULO II. ¿Cómo elaborar el marco teórico? CAPÍTULO III. ¿Qué diseño de investigación es más adecuado para el proyecto que pienso llevar acabo? CAPÍTULO IV. ¿Cuál es el proceso de construcción de nuestras variables? CAPÍTULO V. ¿De quiénes predicar? ¿Cuál es el proceso de construcción de nuestras unidades de análisis? CAPÍTULO VI. ¿Cómo se recolectan los datos? CAPÍTULO VII. ¿Cómo pasar de los hechos a la reflexión sobre los mismos en el análisis cuantitativo? CAPÍTULO VIII: ¿Cómo pasar de los hechos a la reflexión sobre los mismos en el análisis cualitativo? CAPÍTULO IX. Cómo exponer los hallazgos?.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Ante la creciente demanda de tesinas de grado y posgrado y de tesis de maestría y doctorado, las herramientas básicas para la investigación se constituyen en un saber y un oficio de aprendizaje ineludible para aquellos que se proponen complementar estos requisitos académicos. La oferta de libros sobre metodología de la investigación algunos más recientes,otros ya clásicos es numerosa. Sin embargo, existe una brecha que los autores intentan saldar. <br/>La originalidad de esta obra consiste en la presentación, paso a paso, de las herramientas básicas de la investigación es un campo del cono cimiento determinado: el de la administración y el análisis Organizacional. La intención no es brindar recetas, sino introducir al lector en dos aspecto relevantes y complementarios entre sí para abordar una investigación. La construcción de los marcos teóricos - conceptuales y el conocimiento-de herramientas metodológicas.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Dirigido a investigadores docentes y estudiantes en proceso de formación académica,
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado ANÁLISIS, HERRAMIENTAS, METODOLOGÍA , SABER.
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Pascusal, Liliana - Suárez Francisco M.
Término indicativo de función/relación Coautores
9 (RLIN) 1477
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Trabajos de grado Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación 04/10/2023   001.42/F246i 9789505376100 04/10/2023 04/10/2023 Libros