MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02516nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231012121710.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231012b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
958-20-0633-1 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
001.42 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
001.42 |
| Signatura Librística |
H947p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hurtado, de Barrera Jacqueline |
| Término indicativo de función/relación |
Autora |
| 9 (RLIN) |
1295 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
El proyecto de investigación holística |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá Colombia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Colección Holos Magisterio; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
138 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, presenta gráficosa y cuadros; |
| Dimensiones |
21 X 14 centimetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rda conten |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Capítulo1. El proyecto de investigación Capítulo 2. ¿Qué es investigar? Capítulo 3. El "quienes" de la investigación 4. El "acerca de" o los contenidos 5. El "por qué" de la investigación Capítulo 6. El "para qué" o los objetivos de la investigación Capítulo 7. El "como" o la metodología de la investigación Capítulo 8. El " cuando" y el "donde" de la investigación Capítulo 10. El "con qué" de la y "cuanto" de la investigación |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El presente libro intenta ser una orientación para quienes se inician en las primeras fases de un proyecto investigativo; constituye una guía que integra, a modo de síntesis los aspectos fundamentales que conforman el proceso de selección, delimitación, comprensión del tema y fundamentación teórica del estudio, conociendo de antemano la importancia que tiene esta primera etapa, pues de ella se desprenden las decisiones que posteriormente el investigador debería tomar en lo que respecta al diseño, unidades de estudio, instrumentos y análisis de resultados.<br/>No pretende ser una recopilación exhaustiva de todos los conceptos relacionados con el tema, ni mucho menos lograr que el lector se convierta en un experto de la metodología de la investigación,. Trata de aportar una propuesta que le proporcione al investigador pautas para realizar un trabajo bien hecho, por lo menos en los momentos iniciales, del cual se pueden extraer conclusiones validas que constituyan un aporte al conocimiento. <br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
la obra va dirigido a estudiantes en estudiantes de secundaria, estudiantes en formación universitaria y estudiantes de posgrado. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Carrera Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
HOLÍSTICA, LECTURA, HIPÓTESIS, INTEGRADOR, CONVENCIONALES. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
