MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04315nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240326161700.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231108b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
372.83 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
372.83 |
| Signatura Librística |
b2295C |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mariano Baptista G. |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
1718 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
CIENCIAS SOCIALES |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz - Bolivia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
DON BOSCO; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1974; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
181 paginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, con dibujos; |
| Dimensiones |
18 x 25 cwntimetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rda conten |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Carta abierta al joven lector de este libro .1. Descubrimiento y Conquista del Imperio Incaico. 2. El régimen colonial 3. Economía. 4. Sociedad 5. Organización judicial. 6. Organización religiosa. 7. La cultura. 8. Fundación de ciudades importantes. 9. Colonización inglesa y portuguesa.10. Los precursores. 11. Insurrecciones indígenas.12. Movimientos libertarios en América. 13. Revoluciones de Chuquisaca y La Paz, 14. Otros levantamientos en el Alto Perú. 15. Los guerrilleros. 16. Las corrientes libertadoras del Norte y del Sur. 17. Breve cronología y lecturas sobre el Libertador Bolívar 18. Nace la República. 19. El Estado. 20. Pueblo, Nación y Patria. Un descanso para divertirse con Mafalda. Guía para el Profesor animador |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Este libro que te acompañará a lo largo del año aspira a ser algo más que un simple texto de lectura. Contarás en al naturalmente, con todos los temas que exige el programa oficial para Segundo Intermedio. Pero confió en que además encuentres muchas cosas que te harán pensar y desear seguir Investigando y pienso que hallarás también sugerencias de nuevas actividades en tu vida diaria y mayores y más profundas lecturas. Resulta indispensable explicar en qué momento histórico se sitúan los temas focados en este libro. La antigüedad del hombre sobre la Tierra se remonta, algunos cientos de miles de años, conocidos como la prehistoria pues de ellos no se tiene ningún testimonio escrito y solamente algunos restos de cráneos y también de utensilios toscos fabricados por esos lejanos antecesores. Pero desde hace alrededor de seis mil años, ya se encuentran pruebas documentales en forma de jeroglíficos, piedras talladas, armas, monedas, etc. de las primeras sociedades humanas organizadas, como los babilonios, sumerios, egipcios, hebreos, griegos, cartagineses y roma- nos. Por extraño que te parezca, los bolivianos descendemos en parte del imperio romano, que hace dos mil años conquistó España. La lengua que hablamos está emparentada con el Latín y el Derecho que practicamos, tiene mucho que ver con las leyes romanas. Ahora bien, para que los hombres tengan una idea más o menos aproximada de los ciclos históricos, se suele dividir el pasado a partir del nacimiento de Jesucristo, acontecimiento del que nos separan 1988 anos Jesucristo nació en momentos en que el imperio romano dominaba también Palestina y justamente fue un gobernador de ese Imperio el que decidió que se lo condenara a muerte. Con el tiempo se produjo la decadencia del Imperio y su calda mediante la incursión a su territorio de pueblos a los que los romanos llamaban "bárbaros" pues no conocían la cultura latina, proceso que duró varios siglos y cuya culminación podemos situar hacia el año 500 después de Jesucristo. De esa fecha, hasta casi mil años después se prolonga el periodo llamado Edad Media, en el que los reinos fundados por esos pueblos que en Europa vivían dentro de las fronteras de lo que fuera el imperio romano, adoptan el cristianismo como religión. Es una época muy difícil en la que se presentan hambrunas y epidemias y en la que la gente se aferra a la religión como supremo consuelo a las adversidades de la vida. Hasta entonces la historia de Occidente se desarrolló en torno al mar Mediterráneo. Luego se produce un cambio histórico conocido como el Renacimiento: el hombre descubre los ideales estéticos de Grecia y Roma, así como las ideas de los antiguos filósofos |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Erigida a niños y jóvenes lectores de Bolivia. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
HISTORIA, PRECOLONIA, LEYENDA, ENSEÑAR, PRESERVACIÓN. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
