Comprensión producción de texto educativos (Record no. 1464)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01154nam a22002657a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231127124029.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 231127b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-958-20-0871-7
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa.
Código de lengua original spa.
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 808.85
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 808.85
Signatura Librística P4152c
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Hector Perez Grajales
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 1794
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Comprensión producción de texto educativos
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Colombia;
Nombre del editor, distribuidor, etc. Magisterio;
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 315 paginas;
Otras características físicas Grande, con gráficos y mapa conceptual.
Dimensiones 24 x 16 centímetros;
Tipo de unidad Impreso
Tamaño de la unidad Grande
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rda conten
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Indice<br/>- Fundamentos lingüísticos<br/>- Talleres sobre los diferentes tipos discursivos
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El propósito de este libro es 0frecer a la comunidad educativa una orientación efectiva sobre la interpretación, comprensión y producción de textos, fundamentados en la lingüística textual.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Dirigida a estudiantes y docentes que le gusta la lectura
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación 27/11/2023 UPEA HBCEOA06 1876   9-789582-008710 27/11/2023 27/11/2023 Libros