MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02206nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240205153138.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240205b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-9316-93-8 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
100 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
100 |
| Signatura Librística |
G9408t |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Guiber, Nair T. Lasala Malena, Regnasco Maria J., Trevijano, Manuel |
| Término indicativo de función/relación |
Autores; |
| 9 (RLIN) |
1894 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
LA RAZÓN CIENTÍFICA |
| Resto del título |
Su texto y su contexto |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Segunda Edición; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires -Argentina; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
BIBLOS; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1993; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
332 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
15 x 23 Centimetroa; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rda conten |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1. Los límites de la ciencia y la ciencia como límite.( Malena Lasla) 2. El texto sobre la ciencia. Desandando la ciencia (Nair Teresa Guiver) 3. La ciencia andando (Manuel Trevijano) 4. Crítica de la razón. Reflexiones sobre el modelo occidental de desarrollo (Maria J. Regnasco). |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Los destinatarios de este libro son alumnos del Ciclo básico Común de la Universidad de Buenos Aires, sin embargo, el texto que sigue no tiene una intención didáctica. Si algo hay de "didáctico" en su estilo, sólo consiste en la reiteración, en la insistencia, en retomar siempre en lo que se ha dicho. Pero su propósito no es enseñar algo sino tan sólo transmitirlo; ponerle a consideración para que sea utilizado. Y utilizar un texto es apropiárselo desde el interés y las resonancias que promueva. Para ello, es preciso desarmarlo y hasta destruirlo, convirtiéndolo en pretexto para el otro texto, diferente y superior. Pero para que esto sea posible, es prescindible la función conductora del docente: que esté exponga los sobreentendidos, despeje los malentendidos , ilustre con ejemplos y cuestione lo dicho desde su propia visión. Así, con el hilo de Ariadna del docente, se inventa al alumno a ir y a venir, a andar y a desandar estas páginas.<br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Para estudiantes universitario y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
FENOMÉNO, FÓRMULA, EFECTOS RAZÓN, VÍNCULO. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
