FILOSOFÍA CON LOS MÁS PEQUEÑOS, (Record no. 1661)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02347nam a22002777a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240227170853.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240227b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-538-053-9
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 107.54
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 107.54
Signatura Librística Sa594f
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Santiago, Gustavo
Término indicativo de función/relación Autor;
9 (RLIN) 1972
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título FILOSOFÍA CON LOS MÁS PEQUEÑOS,
Resto del título Fundametos y experiencias.
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Segunda reimpresión;
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Argentina;
Nombre del editor, distribuidor, etc. NOVEDADES EDUCATIVAS;
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006;
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 104 Páginas;
Otras características físicas Tapa flexible;
Dimensiones 17 x 26 Centimetros;
Tipo de unidad Impreso;
Tamaño de la unidad Grande;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rda conten
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato PRIMERA PARTE: ¿Que es la filosofía para niños? Capítulo 1: Historia, enfoque y objetivos de filosofía para niños Capítulo 2: ¿Cómo filosofan los chicos? Metodología y recursos Capítulo 3: El docente en filosofía SEGUNDA PARTE: La filosofía en el jardín.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Hace algunos años, hablar sobre la posibilidad de que los niños pequeños tuvieran filosofía en la escuela resultaba poco menos que ridículo. Aun hoy, cuando el número de colegió que tienen un espació dedicado a la filosofía es bastante importante, la cuestión no deja despertar cierto asombro aquellos que no conocen la propuesta. en muchos casos, incluso ese asombro se asocia con una actitud de desconfianza. En el fondo se duda de que los niños realmente pueden participar en una clase de filosofía.<br/>Sin embargo, detrás de esta propuesta hay un trabajo teórico y una experiencia práctica que llevan al rededor de treinta años en el mundo. El trabajo esta organizado en dos partes, diferenciadas aunque no disociadas. En la primera parte se pretende brindar algunas nociones generales acerca del programa de filosofía para niños y su fundamentos teóricos que pueden resultar particularmente interesantes para quienes no tengan un conocimiento previo acerca de él. La segunda parte se sustenta, de modo más fuerte, en experiencias concretas en las que los chicos, docentes y padres han tenido un contacto directo con el programa.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario A estudiantes universitarios, profesores y profesionales.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación.
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado REALIDAD, JUEGO, AGENGA, PROGRAMA, TRABAJO.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Filosofía y Psicología Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación 27/02/2024 UPEA HBCEOA06 0102   100.54/Sa594f 9789875380530 27/02/2024 27/02/2024 Libros