MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
02123nam a22002657a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240228113936.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240227b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-20-0779-9 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
Normas de descripción |
RDA |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
109 |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
Número de clasificación |
109 |
Signatura Librística |
Ar15d |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Araya, Domingo |
Títulos y otros términos asociados al nombre |
Filósoso Chileno; |
Término indicativo de función/relación |
Autor; |
9 (RLIN) |
1973 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
DIDÁCTICA DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Primera edición; |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá - Colombia; |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MAGISTERIO; |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004; |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
192 Páginas; |
Otras características físicas |
Tapa flexible; |
Dimensiones |
16 x 24 Centimetros; |
Tipo de unidad |
Impreso; |
Tamaño de la unidad |
Mediano; |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rda conten |
Término de tipo de contenido |
Texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
PRIMERA PARTE. Cuestiones de método: 1. Configuración de la razón histórica 2. Epistemología de la historia 3. Hermenéutica e historia .... SEGUNDA PARTE: Consideraciones pedagógicas. 7. Pensar en la educación 8. Teoría crítica y educación 9. Aspectos pedagógicos y didácticos TERCERA PARTE: Unidades didácticas. Primera Unidad Didáctica: Filosófia y ciencia en la contigua Grecia. Segunda Unidad Didáctica: La filosofía en la edad media. Tercera Unidad Didáctica. La filosofía en el renacimiento Cuarta Unidad Didáctica: La filosofía en la modernidad. Quinta Unidad Didáctica: La filosofía contemporánea. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
Esta Didáctica de la Historia de la Filosofía puede servir tanto para estudiantes de enseñanza media como para cursos universitarios. Busca integrar la historia con la filosofía con la de las ciencias, así como la historia del arte y las realidades socio-políticas de cada época. Consta de una fundamentación epistemológica de la historia de la filosofía, de una justificación pedagógica de esta asignatura y de cinco unidades didácticas que abarcan el conjunto de la filosofía occidental, desde su nacimiento en Grecia hasta las filosofías del siglo XX. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
A estudiantes universitarios, profesores y profesionales. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
SERVIR, CONDICIÓN, ALMA, OBLIGACIÖN, VOLUNTAD, EXISTENCIA. |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |