DIDÁCTICA DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, (Record no. 1662)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02123nam a22002657a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240228113936.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240227b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-958-20-0779-9
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 109
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 109
Signatura Librística Ar15d
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Araya, Domingo
Títulos y otros términos asociados al nombre Filósoso Chileno;
Término indicativo de función/relación Autor;
9 (RLIN) 1973
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título DIDÁCTICA DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA,
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición;
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá - Colombia;
Nombre del editor, distribuidor, etc. MAGISTERIO;
Fecha de publicación, distribución, etc. 2004;
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 192 Páginas;
Otras características físicas Tapa flexible;
Dimensiones 16 x 24 Centimetros;
Tipo de unidad Impreso;
Tamaño de la unidad Mediano;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rda conten
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato PRIMERA PARTE. Cuestiones de método: 1. Configuración de la razón histórica 2. Epistemología de la historia 3. Hermenéutica e historia .... SEGUNDA PARTE: Consideraciones pedagógicas. 7. Pensar en la educación 8. Teoría crítica y educación 9. Aspectos pedagógicos y didácticos TERCERA PARTE: Unidades didácticas. Primera Unidad Didáctica: Filosófia y ciencia en la contigua Grecia. Segunda Unidad Didáctica: La filosofía en la edad media. Tercera Unidad Didáctica. La filosofía en el renacimiento Cuarta Unidad Didáctica: La filosofía en la modernidad. Quinta Unidad Didáctica: La filosofía contemporánea.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Esta Didáctica de la Historia de la Filosofía puede servir tanto para estudiantes de enseñanza media como para cursos universitarios. Busca integrar la historia con la filosofía con la de las ciencias, así como la historia del arte y las realidades socio-políticas de cada época. Consta de una fundamentación epistemológica de la historia de la filosofía, de una justificación pedagógica de esta asignatura y de cinco unidades didácticas que abarcan el conjunto de la filosofía occidental, desde su nacimiento en Grecia hasta las filosofías del siglo XX.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario A estudiantes universitarios, profesores y profesionales.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado SERVIR, CONDICIÓN, ALMA, OBLIGACIÖN, VOLUNTAD, EXISTENCIA.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
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