MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02636nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240311163321.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240311b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-518-821-8 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
121 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
121 |
| Signatura Librística |
Sa362c |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Slomon, Gavriel |
| Término indicativo de función/relación |
Compilador; |
| 9 (RLIN) |
2003 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
COGNICIONES DISTRIBUIDAS, |
| Resto del título |
Consideraciones psicológicas y educativas |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Reimpresión; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires - Argentina; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
AMORRORTU; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
329 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
13 x 22 Centimetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rda conten |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1. Introducción del compilador 2. Enfoque histórico-cultural de la cognición distribuida (Michael Cole) 75. Prácticas de inteligencia distribuida y diseños para la educación, (Roy D. Pea) 3. La persona más : una visión distribuida del pensamiento y el aprendizaje, (D.N. Oerkins) 4. No hay distribución sin la cognición de los individuos: un enfoque interactivo dinámico,( Gavriel Salomon) 5. Conocimiento vivo: la distribución social de los recursos culturales para el pensamiento,(Luis C. Moll, Javier Tapia...) 6. El descubrimiento de la cognición en el aula: Una concepción más amplia de la inteligencia humana, (Thomas Hatch y Howard Gadner) 7. Conocimiento especializado distribuido en el aula, 8Ann L. Brown, Doris Ash, Martha Rutherford). 8. Algunas distribuciones acerca de la distribución de la cognición, (Raymond S. Nickerson). |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Tradicionalmente se ha concebido la cognición humana como fuese algo poseído y residiese en la cabeza de los individuos sin prestar atención, en general al estudiarla, a los entorno social,físico y artificial en que ella se produce. Pero últimamente la investigación acerca de la cognición y en ámbitos tales como la antropología y la psicología cultural, nos ha impulsado a revisar nuestros preconceptos. Los ensayos aquí reunidos proponen un abordaje basado en la idea de una cognición distribuida entre los individuos y un conocimiento construido socialmente socialmente a través de esfuerzos cooperativas dirigidos a alcanzar objetivos comunes y desarrollados en entornos culturales , donde la información es objeto de un procesamiento que tiene lugar entre los individuos y las herramientas y artefactos que proporcionan la cultura. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A universitarios, investigadores y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
FORMULA, CONSTRUCCIÓN, PERÍDO, PLAN, DIAGRAMA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
