MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02653nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240408123703.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240408b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
849529473-7 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
150 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
150 |
| Signatura Librística |
C8918v |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cubero, Mecedes y Ramirez, Garrido Juan daniel |
| Término indicativo de función/relación |
Compiladores |
| 9 (RLIN) |
2117 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
VIGOTSKY EN LA PSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA, |
| Resto del título |
Cultura, mente y contexto. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires - Argentina; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MIÑO Y DAVILA; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
264 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, con gráficos; |
| Dimensiones |
13 x 21,5 Centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rda conten |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
PRIMERA PARTE: Capítulo I: Psicología Histórico - Cultural y naturaleza del psiquismo. Capítulo II: Cultura y Procesos Cognitivos Capítulo III. La noción de interiorización desde una visión cultural del desarrollo. SEGUNDA PARTE: Capítulo IV: Comunicación profesor-alumno y aprendizaje de textos en educación de personas adultas. Capítulo V: Tipos de discurso y modos de pensamiento. Un debate actual en los estudios culturales. Capítulo VI: La construcción de significados en el marco de una Psicología Cultural: el pensamiento narrativo TERCERA PARTE: Capítulo VI: Interacción entre iguales y socialización . Perspectivas culturales. Capítulo VII: La educación y los modos de discurso que promueve. Analizando grupos de hombres y mujeres. Capítulo IX: Identidad cultural y Alfabetización. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El libro se sitúa en las coordenadas teóricas que en su día estableciera el psicólogo soviético L.S. Vygotsky con A.R. Luria y A. N. Leontiev, además de una pléyade de seguidores, y se hace eco de los debates postvygotkianos con la apertura a otras lineas de investigación más allá del paradigma histórico-cultural. Su principal objetivo es establecer algunos de los conceptos y problemas de la teoría vygotskiana, y mostrar, a la par, líneas de investigación en los ámbitos de la socialización humana y la educación formal. Además, en el se pretende dejar bien claro que, al contrario de las críticas vertidas por sus detractores, la investigación empírica a partir de este paradigma es posible, como tambien es posible abrirse a la colaboración con las otras ciencias sociales y culturales sin perder por ello rigor en el análisis. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A universitarios, investigadores y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
CULTURAL, PARADIGMA, PLÉYADE, ÁMBITOS, CRÍTICAS. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
