Cómo aprender a escribir : (Record no. 1886)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02397nam a22003377a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240415140629.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240411b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-84-493-2680-6
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas
Centro/agencia modificador Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original eng
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Warburton, Nigel
Término indicativo de función/relación Autor,
9 (RLIN) 2182
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Cómo aprender a escribir :
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. España:
Nombre del editor, distribuidor, etc. PAIDÓS,
Fecha de publicación, distribución, etc. ©2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 132 Páginas ;
Otras características físicas Tapa blanda con solapas ;
Dimensiones 13.7 x 22 centímetros,
Tipo de unidad Impreso ;
Tamaño de la unidad Pequeño.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Titulo original traducido del ingles: "The Basics of Essay Writing."
505 B# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato ÍNDICE: Agradecimientos - Introducción - 1. ¿Por qué es tan importante saber redactar? - 2. Empezar a escribir - 3. Responder a la pregunta - 4. Investigación y planificación - 5. Comienzos, cuerpo del texto, finales - 6. Argumentación - 7. Plagios, citas, referencias - 8. El arte de escribir - 9. Preguntas de tema a desarrollar en un examen - 10. Mejorar la redacción - Conclusión - Bibliografía y lectura recomendadas.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Redactar trabajos académicos forma parte del aprendizaje. Todos los estudiantes, cualquiera que sea su nivel, necesitan saber cómo redactar de forma clara y bien estructurada ya sea para trabajos escritos, presentaciones orales o para responder a preguntas en los exámenes.<br/>Este libro empieza con una explicación sobre por qué redactar bien los trabajos es tan importante y luego profundiza, de forma clara y directa, en los puntos clave para desarrollar esta técnica. Los temas que aborda son los siguientes: Cómo empezar, argumentación, respuestas en los exámenes, expresarse con claridad.<br/>Escrito con un estilo impecable y cercano al estudiante, esta obra contiene muchos consejos prácticos que serán una guía indispensable para estudiantes de cualquier edad y de cualquier materia.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre el lenguaje e investigación.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LENGUAJE
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado INVESTIGACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado CITAS
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado REDACCIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado AGUMENTACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado BIBLIOGRAFÍA
700 #2 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Bassols Pascual, Lourdes
Término indicativo de función/relación Traducción
9 (RLIN) 2183
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Literatura y Retórica Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas 15/04/2024 HBLGOA06-0025   HBLGOA06-0025 15/04/2024 1 15/04/2024 Libros