MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
02397nam a22003377a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240415140629.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240411b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-493-2680-6 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas |
Centro/agencia modificador |
Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas |
Normas de descripción |
RDA |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
Código de lengua original |
eng |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Warburton, Nigel |
Término indicativo de función/relación |
Autor, |
9 (RLIN) |
2182 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Cómo aprender a escribir : |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Primera edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
España: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
PAIDÓS, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
©2012 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
132 Páginas ; |
Otras características físicas |
Tapa blanda con solapas ; |
Dimensiones |
13.7 x 22 centímetros, |
Tipo de unidad |
Impreso ; |
Tamaño de la unidad |
Pequeño. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Titulo original traducido del ingles: "The Basics of Essay Writing." |
505 B# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: Agradecimientos - Introducción - 1. ¿Por qué es tan importante saber redactar? - 2. Empezar a escribir - 3. Responder a la pregunta - 4. Investigación y planificación - 5. Comienzos, cuerpo del texto, finales - 6. Argumentación - 7. Plagios, citas, referencias - 8. El arte de escribir - 9. Preguntas de tema a desarrollar en un examen - 10. Mejorar la redacción - Conclusión - Bibliografía y lectura recomendadas. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
Redactar trabajos académicos forma parte del aprendizaje. Todos los estudiantes, cualquiera que sea su nivel, necesitan saber cómo redactar de forma clara y bien estructurada ya sea para trabajos escritos, presentaciones orales o para responder a preguntas en los exámenes.<br/>Este libro empieza con una explicación sobre por qué redactar bien los trabajos es tan importante y luego profundiza, de forma clara y directa, en los puntos clave para desarrollar esta técnica. Los temas que aborda son los siguientes: Cómo empezar, argumentación, respuestas en los exámenes, expresarse con claridad.<br/>Escrito con un estilo impecable y cercano al estudiante, esta obra contiene muchos consejos prácticos que serán una guía indispensable para estudiantes de cualquier edad y de cualquier materia. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre el lenguaje e investigación. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LENGUAJE |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
INVESTIGACIÓN |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
CITAS |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
REDACCIÓN |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
AGUMENTACIÓN |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
BIBLIOGRAFÍA |
700 #2 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Bassols Pascual, Lourdes |
Término indicativo de función/relación |
Traducción |
9 (RLIN) |
2183 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |