Diseño de Programas Educativas E-learning: en facilito (Record no. 1927)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01631nam a22003017a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240418122010.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240414b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 4-1-1542-10
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen Biblioteca de Lingüística
Centro/agencia transcriptor RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Títulos y otros términos asociados al nombre Escobar Callejas, Piter
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 2178
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Diseño de Programas Educativas E-learning: en facilito
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. La Paz - Bolivia:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Editorial CIDES-INCE,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2010
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 70 páginas;
Otras características físicas Tapa blanda, cuadros, figuras;
Dimensiones 24 x 17 centímetros;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Unidad Didáctica I: Diseño de programas educativos e-Learning, - Unidad Didáctica II: Diseño de acciones e-Learning, - Unidad Didáctica III: Ejecución de acciones de e-learning, - BIBLIOGRAFÍA
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El libro aborda el e-learning y la educación virtual, destacando la importancia de conocer metodologías y estrategias didácticas adecuadas. Proporciona bases teóricas y prácticas para diversos campos educativos, promoviendo la formación virtual para satisfacer las demandas profesionales. También menciona recursos como el chat, videoconferencias y software educativo.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario El libro está dirigido a educadores, profesionales del ámbito educativo, diseñadores instruccionales y cualquier persona interesada en el campo del e-learning y la educación virtual.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Lingüística
9 (RLIN) 281
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Educadores
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Aprendizaje virtual
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Metodologías
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Estrategias didácticas
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Tecnología educativa
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     No ficción Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas Lingüística 18/04/2024 HBLGOA06-0056   HBLGOA06-0056 18/04/2024 1 18/04/2024 Libros