MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02163nam a22003737a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240828221024.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240414b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-607-11-0785-5 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca de Lingüística |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca de Lingüística |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
428 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
428 |
| Signatura Librística |
P2571s |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Parodi, Giovanni |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2178 |
| Fechas asociadas al nombre |
|
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Saber leer / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Giovanni Parodi (Coord.) |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Aguilar, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
223 páginas ; |
| Otras características físicas |
Tapa blanda, figuras, ilustraciones en blanco y negro ; |
| Dimensiones |
15 x 24 centímetros ; |
| Tipo de unidad |
Impreso ; |
| Tamaño de la unidad |
Rústico con solapa |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdanomedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrie |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
I. ¿QUÉ ES SABER LEER?, - II. EL TEXTO ESCRITO COMO OBJETIVO DE LA LECTURA: CARACTERÍSTICAS, CONOCIMIENTOS IMPLICADOS Y ESTRATEGIAS ASOCIADAS, - III. ESTRATEGIAS QUE NOS AYUDAN A COMPRENDER LO QUE LEEMOS, - IV. LEER Y APRENDER A PARTIR DE LOS TEXTOS ESCRITOS, - V.. LEER EN LA UNIVERSIDAD Y EN EL MUNDO |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El libro aborda la importancia de la habilidad lectora en la era digital, destacando nuevos desafíos y estrategias para comprender textos. El libro cuestiona si los lectores pueden interpretar adecuadamente lo que leen, recordarlo y sintetizarlo. Completa la trilogía junto a "Saber Escribir" y "Saber Hablar", dirigida a un público interesado en procesos de comprensión y aprendizaje. Ofrece estrategias para enfrentar textos, desarrollar pensamiento crítico y entender la relación entre lectura, escritura, comunicación, aprendizaje y memoria. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
El libro está dirigido a estudiantes, educadores, profesionales y cualquier persona interesada en mejorar sus habilidades de lectura y comprensión. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA |
| 9 (RLIN) |
281 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Lectura |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Habilidad |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Estrategias |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Comprensión |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Escritura |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Marianne Peronard |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
4666 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rumualdo Ibáñez |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
4667 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Edición |
21 |
