MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02744nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240424152628.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240424b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
968-16-5850-7 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
150 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
150 |
| Signatura Librística |
P426p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Perraudeau, Michel |
| Término indicativo de función/relación |
Autor; |
| 9 (RLIN) |
2283 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
PIAGET HOY, |
| Resto del título |
Respuestas a una controversia. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera reimpresión; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Mexico; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
FONDO DE CULTURA ECONÓMICA; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
230 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
21 x 13,5 Centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Pequeño; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rda conten |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
<br/>I. PIAGET, ALGUNAS REFERENCIAS 15. Referencias 26. ¿Es legible Piaget? 30. Un pensamiento deformado II. PIAGET, CONSTRUCTOR DE UN SISTEMA 38. El constructivismo 50. La epistemología 59. El lenguaje 72. Las etapas de desarrollo III. PIAGET, PRODUCTOR DE PENSAMIENTO 107. Interacción y aprendizaje Definiciones 127. El inconsciente cognitivo y la disfunción operativa 144. La construcción del tiempo y del espacio 171. La construcción de la lógica.<br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
<br/>En el interior de este sistema el problema del desarrollo intelectual del niño se inscribe con una gran coherencia teórica. Nuestro proyecto es presentar, en cuatro partes sintéticas, sus aspectos principales. El capítulo inicial presenta al hombre y recuerda la obra de modo global. Muestra que muchas ideas comunes acerca de las tesis piagetianas son erróneas. El segundo capítulo aborda los conceptos masivos, el corazón del sistema. Trata el considerable aporte teórico, presenta los puntos de discusión y de polémica, así como las obras de los continuadores. Establece puentes entre distintas concepciones, las cuales resultan casi siempre complementarias, más que opuestas. El tercer capítulo está orientado hacia la actualidad del pensamiento de Piaget en torno a cuatro polos vinculados de modo más directo con la didáctica: la interacción, el inconsciente cognitivo, la representación espacio-temporal, la lógica. Se trata de abrir pistas de reflexión a partir de la diversidad de sus obras. Varios cuadros sinópticos relacionan la construcción ontogenética y los programas oficiales de los tres ciclos. Se exponen también las investigaciones de psicólogos piagetianos, que elaboran procedimientos de remediación como respuesta a las crecientes dificultades escolares. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
A padres de familia, maestros, universitarios, investigadores y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ETAPAS, DESARROLLO, CONSTRUCTOR, dISCUSIÓN, INCONCIENTE, LÓGICA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
