CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGICO : (Record no. 2016)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01769nam a22003497a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240829222337.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240414b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-970-15-1386-6
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor Biblioteca de Lingüística
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia modificador Biblioteca de Lingüística
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 370.15
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 370.15
Signatura Librística C149c
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Títulos y otros términos asociados al nombre Calero Pérez, Mavilo
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 2178
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGICO :
Resto del título TEORIAS Y APLICACIONES BASICAS /
Mención de responsabilidad, etc. Mavilo Calero Pérez
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera Edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Alfaomega Grupo Editor, S.A de C.V.,
Fecha de publicación, distribución, etc. ©2008
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 176 páginas ;
Otras características físicas Tapa blanda, ilustraciones a colores ;
Dimensiones 17 x 23 centímetros ;
Tipo de unidad Impreso ;
Tamaño de la unidad Rústica
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdanomedia
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrie
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato I. Teoría de la Psicología Genética, - II. Teoría de la Psicología Culturalista, - III. Teoría del Aprendizaje Significativo
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El libro explora el enfoque constructivista en la educación, destacando la importancia de aprender a través de la experiencia y la participación activa del estudiante. Se centra en cómo los educadores pueden crear un ambiente propicio para el aprendizaje, fomentando la autonomía del estudiante y su capacidad para construir su propio conocimiento.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Va dirigido a educadores y estudiantes interesados en aplicar el enfoque constructivista en la enseñanza.<br/><br/><br/>
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
9 (RLIN) 281
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Teorías del Aprendizaje
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Psicología Educacional
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Aprendizaje participativo
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Desarrollo educativo
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Aplicaciones didácticas
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Edición 21
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Pedagogia Didáctica Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas Educación 26/04/2024 compra HBCHOA06-0035   370.15/C149c HBCHOA06-0035 26/04/2024 Ej. 1 Libros