Los padres y la lectura. Un programa de trabajo : (Record no. 2093)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02396nam a22003497a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240512113253.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240411b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 84-7774-075-5
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada de educación Parvularia
Centro/agencia modificador Biblioteca Especializada de educación Parvularia
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original eng
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Fredericks, Anthony D.
Término indicativo de función/relación Autor,
9 (RLIN) 2401
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Los padres y la lectura. Un programa de trabajo :
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. España:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Visor Distribuciones,
Fecha de publicación, distribución, etc. ©1991
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 110 Páginas ;
Otras características físicas Tapa blanda, cuadros, imágenes ;
Dimensiones 17 x 24 centímetros,
Tipo de unidad Impreso ;
Tamaño de la unidad Mediano.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Designación de volumen o secuencia LXXV
500 #2 - NOTA GENERAL
Nota general Titulo original. traducido del ingles: "PARENT PROGRAMS IN READING: GUIDELINES FOR SUCESS"
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato ÍNDICE: Agradecimiento - Presentación - Prefacio - 1. Encuesta previa al programa -- 2. Perfil de compromiso en lectura de los padres -- 3. Publicidad de los programas para padres -- 4. Programas seleccionados para padres - Guía del apéndice - Actividades seleccionadas para padres - Bibliografía.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El papel del primer profesor de un niño es fundamental a la hora de proporcionar las primeras experiencias de lectura.<br/>Esta publicación, (Los padres y la lectura. Un programa de trabajo), presenta un diseño graduado a utilizar por profesores, supervisores y administradores que inicien o perfeccionen un programa de participación para los padres.<br/>Esta guía práctica ofrece sugerencias para canalizar la necesidad de participación de los padres en los centros escolares, aportando ideas para su implementación en un centro concreto. En él se incluye tanto la manera óptima de difundir los programas para padres, como ejemplos de programas para padres que han resultado eficaces. El apéndice de materiales y actividades será de gran utilidad a la hora de desarrollar dichos programas.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre la educación de niños y niñas.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término EDUCACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado PARENTESCO
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado TÉCNICA DE COMUNICACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado ORGANIZACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EL LABOR DE UN PADRE
700 #2 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona David Taylor
Término indicativo de función/relación Coautor
9 (RLIN) 2402
700 #3 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Carmen Trillo
Término indicativo de función/relación Traducción
9 (RLIN) 2403
700 #4 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Paloma Linares
Término indicativo de función/relación Revisión
9 (RLIN) 2404
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     No ficción Biblioteca Especializada de Educación Parvularia Biblioteca Especializada de Educación Parvularia 12/05/2024 HPAROA06-0181   HPAROA06-0181 12/05/2024 Ej. 1 12/05/2024 Libros