MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
01660nam a22003017a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240515085630.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240411b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
4-3-9-08 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada de educación Parvularia |
Centro/agencia modificador |
Biblioteca Especializada de educación Parvularia |
Normas de descripción |
RDA |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
Código de lengua original |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
Unidad subordinada |
Carrera Ciencias de la Educación |
Sede del congreso/Lugar de la reunión |
U.P.E.A |
9 (RLIN) |
2434 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Vocero pedagógico : |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
El Alto: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Garza Azul, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
©2009 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
96 Páginas ; |
Otras características físicas |
Tapa blanda con solapas, imágenes ; |
Dimensiones |
18.5 x 22 centímetros, |
Tipo de unidad |
Impreso ; |
Tamaño de la unidad |
Pequeño. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: Presentación - 1. Política pedagógica -- 2. Histórico educativo cultural -- 3. Polémico crítico -- 4. Educación superior universitaria -- 5. Filosófico político -- 6. Tecnología educativa -- 7. Educación alternativa y popular. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
La reflexión que lleva a centrar en la pedagogía comunal es cómo podríamos descolonizar, ya que las pedagogías coloniales no han producido intelectuales de talla, sino simples reproductores de conocimientos ya producidos; por esta razón explico cómo entiendo la pedagogía de la coloniedad a través de los resultados. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre la breve historia de la Universidad Publica de El Alto. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
EDUCACIÓN |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
UNIVERSIDADES DE EL ALTO |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
UNIVERSIDAD PUBLICA DE EL ALTO |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
INFRAESTRUCTURA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
MODALIDAD DE ENSEÑANZA |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |