Niños y Jóvenes que producen textos : (Record no. 2115)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02129nam a22003497a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240515174942.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240515b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 99954-30-20-7
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor Biblioteca de Palvularia
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Signatura Librística C531n
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Chúgar Sandóval, Simón
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 2435
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Niños y Jóvenes que producen textos :
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Oruro, Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Latinas editores,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1998.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 179 páginas ;
Otras características físicas Tapa blanda, cuadros, esquemas ;
Dimensiones 13.5 x 18.5 centímetros
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato PRIMERA PARTE -- 1. Acción didáctica. -- 2. La pedagogía constructivista. -- 3. Tecnología educativa constructivista. -- SEGUNDA PARTE -- 1. Producción de textos. -- 2. Las opciones pedagógicas. -- 3. Tipos de textos en módulos de aprendizaje. -- TERCERA PARTE -- 1. Modelo de producción de textos. -- CUARTA PARTE -- 1. Módulos de aprendizaje. -- QUINTA PARTE -- 1. Otra forma de producir textos. -- 2. Estimados padres de familia. -- SEXTA PARTE -- 1. Guía didáctica de producción de textos. -- 2. Cinco momentos en el desarrollo de la lengua sistemática. -- 3. Momento en el desarrollo de la producción de textos
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El libro es una obra destinada a maestros y maestras que buscan mejorar su práctica educativa. El libro enfatiza la importancia de observar atentamente la práctica de otros y la propia, así como de escuchar a los niños, interpretar sus acciones y fomentar su pensamiento crítico. Su objetivo es ayudar a los alumnos a aprender a escribir y redactar de manera efectiva.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario El libro está dirigido principalmente a maestros y maestras interesados en mejorar sus habilidades para enseñar escritura y redacción a niños y jóvenes<br/>
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación infantil y juvenil
9 (RLIN) 2436
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Escritura
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Redacción
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Enseñanza
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Aprendizaje
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Ciencias Sociales Biblioteca Especializada de Educación Parvularia Biblioteca Especializada de Educación Parvularia Educación 15/05/2024 HPAROA06-0140   /C531n HPAROA06-0140 15/05/2024 1 15/05/2024 Libros