MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
02804nam a22002777a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240524154805.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
231109b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-20-0729-4 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca especializa Ciencias de la Educación |
Normas de descripción |
RDA |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
371.1 |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
Número de clasificación |
371.1 |
Signatura Librística |
C124f |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Francisco, Cajiao R. |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
1670 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
LA FORMACION DE MAESTROS Y SU IMPACTO SOCIAL |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Primera edicion; |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia; |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
COLCIENCIAS; |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004; |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
322 paginas; |
Otras características físicas |
Tabla flexible; |
Dimensiones |
21 X 14 centímetros; |
Tipo de unidad |
Impreso; |
Tamaño de la unidad |
Mediano; |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rda conten |
Término de tipo de contenido |
Texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
CONTENIDO. 1. La formación inicial de los maestros. 2. Ética y profesión docente. 3. La investigación y los maestros. 4. La escuela como entorno profesional. 5. Maestro y sociedad. 6. Educación y democracia. 7. Universidad y cultura pedagógica. 8. Políticas públicas en educación. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
La educación es un bien público; está en la base de la libertad, de la justicia, de la democracia, los pilares de las sociedades modernas; hace posible el ejercicio pleno de estos atributos de la sociedad por parte de sus miembros. Ahora, en la era del conocimiento, que es la de la información, es claro que sólo con educación, ciencia y tecnología es posible que los países accedan a las dinámicas globales, al crecimiento económico y al desarrollo social. El desarrollo de la política nacional de ciencia y tecnología está articulado a la educación. En el marco de esta política, la posibilidad de formar en el país los recursos humanos que se necesitan para ampliar las capacidades nacionales en ciencia y tecnología, se sustentan en la calidad y la pertinencia de la educación que se ofrece en el país. En este sentido, parece claro que la educación que se le ofrece a los colombianos exige de grandes replanteamientos y desarrollos para que pueda responder a los retos que platea la formación de las actitudes propias del espíritu científico y la capacitación en las aptitudes necesarias para la investigación y la innovación; tenemos que hacer grandes esfuerzos en esta materia en el futuro próximo si queremos recuperar la distancia que nos separa del nivel deseable de desarrollo. Esta es una discusión que aún no hemos asumido con la suficiente decisión y seriedad. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación. |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
ORGANIZACION ESCOLAR, EDUCACION, FROMACION ACADEMICA, ACCIÓN COMUNITARIA Y SOCIOEDUCATIVA, ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, APRENDIZAJE, BILINGÜISMO, BULLYING, CARRERA DOCENTE. |
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Abril Martínez, Carlos Alberto |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
2675 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme de Recursos PDF |
<a href="file:///C:/Users/CCE/Downloads/188.%20LA%20FORMACI%C3%92N%20DE%20MAESTROS%20Y%20SU%20IMPACTO%20SOCIAL.pdf">file:///C:/Users/CCE/Downloads/188.%20LA%20FORMACI%C3%92N%20DE%20MAESTROS%20Y%20SU%20IMPACTO%20SOCIAL.pdf</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |