MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03892nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240524172745.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240524b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
84-7774-074-7 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
150 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
150 |
| Signatura Librística |
V991p Vol.I |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Vygotski, Liev Semiónovich |
| Término indicativo de función/relación |
Autor; |
| 9 (RLIN) |
2691 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Problemas teóricos y metodológia de la psicológia. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Segunda edición 1997; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid - España; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
VISOR; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
496 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
24 x 17 Centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Grande; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontenido |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rda medio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
PRIMERA PARTE: PROBLEMAS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LA PSICOLOGÍA - Los métodos de investigación reflexológicos y psicológicos - Prólogo al libro de A. F. Lazurski «Psicología general y experimental»- La conciencia como problema de la psicología del comportamiento... -Sobre el artículo de K. Koffka «La introspección y el método de la psicología». - A modo de introducción -El método instrumental en psicología - Sobre los sistemas psicológicos - La psique, la conciencia, el inconsciente -Prefacio al libro de A. N. Leontiev «Desarrollo de la memoria” -El problema de la conciencia - La psicología y la teoría de la localización de las funciones psíquicas - SEGUNDA PARTE -VÍAS DE DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO PISCOLÓGICO - Prólogo a la versión rusa del libro de E. Thorndike «Principios de enseñanza basados en la psicología - Introducción a la versión rusa del libro de K. Bühler «Ensayo sobre el desarrollo espiritual del niño. - Prólogo a la edición rusa del libro de W. Köhler «Investigaciones sobre la inteligencia de los monos antropomorfos - El problema del desarrollo en la psicología estructural - Estudio crítico. TERCERA PARTE: -El significado histórico de la crisis de la psicología. - Una investigación metodológica. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La aparición de las Obras Escogidas de Vygotski es uno de esos raros acontecimientos en la ciencia cargados de expectativa, casi de tensión eléctrica en algunos ámbitos. En ciencia suele haber escasas obras largamente esperadas y, en general, la dinámica de la publicación sigue muy de cerca a la de la investigación. Sin embargo, la obra de Vygotski, por avatares de la historia esa historia con la que él contaba y que pasó a considerar como parte esencial de la propia psicología, ha constituido un episodio de aparición y desaparición, seguida esta última por la larga y activa espera de un núcleo de seguidores, que ha llevado al fin a su reaparición, medio siglo después, como un Guadiana que se ve obligado a nacer dos veces.<br/>Es de justicia resaltar dos características que tiene esta aparición/reaparición del pensamiento escrito de Vygotski más aparición puesto que supone de hecho la publicación por primera vez del grueso de su obra.<br/>La primera de ellas es el papel jugado por los discípulos y convencidos que han logrado la publicación de estas «Obras», con un esfuerzo proporcional al enorme peso de la censura de hecho, ya fuera oficial o implícita, que se ha ejercido en su país sobre la obra del maestro. Si hemos de ser justos, el merecido prestigio alcanzado por sus discípulos logró que, en sus momentos más activos, esa censura no alcanzara tanto a su figura, a la que se ha citado y reseñado con profusión, como a la publicación directa de sus escritos, que han debido filtrarse por copias personales y clandestinas o a través de referencias intermedias.<br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A universitarios, profesores, investigadores y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
TENSÍON, DINÁMICA, CENSURA, DEFCTO, TALENTO, PAIDOLOGÍA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
