MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02749nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240526121002.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240517b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-892-052-1 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.7 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.7 |
| Signatura Librística |
G1149e |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gabrijelcic, Claudia |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2700 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
La educación polimodal : |
| Resto del título |
Su implementación en la transformación |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Lugar Editorial; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
91 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, diagramas, cuadros; |
| Dimensiones |
14 x 20 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Pequeño |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no medio |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: REFLEXIONES Y PROPUESTAS - INTRODUCCIÓN - CAPÍTULO 1. ¿CUÁLES SON LOS ANTECEDENTES DE LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA? (O SIMPLEMENTE... ¿CÓMO LLEGAMOS AQUÍ?) - CAPÍTULO 2. LA LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN Y EL POLIMODAL - CAPÍTULO 3. LOS CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN POLIMODAL Y SUS MODALIDADES - CAPÍTULO 4. ALGUNAS EXPERIENCIAS DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA - CAPÍTULO 5. LOS DOCENTES Y LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA LEY 24.195 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La Transformación Educativa está en marcha y ningún docente del país puede estar ajeno a los cambios. La información clara y precisa se convierte en una herramienta útil y necesaria para sustentar nuestra labor docente, reafirmar nuestros logros y disminuir nuestras carencias. Este libro desea brindar una síntesis informativa sobre el Polimodal y una visión global de la Transformación Educativa, de la que el Polimodal.forma parte.<br/>La inclusión del docente en esta etapa del proceso de cambio demandará de él una amplia apertura mental que le permita visualizar las modificaciones no sólo como parte de cambios pedagógicos, sino como desafío, participante de un proceso más intenso y abarcador.<br/>La Ley Federal de Educación es el instrumento normativo que comprende a todos los niveles y modalidades educativas a lo largo de todo el territorio argentino.<br/>De esto se desprende que, todos los integrantes de la gran comunidad educativa que conforma nuestro país, en sus distintos roles, deberán empeñar sus esfuerzos para lograr una Transformación que posee como principio un objetivo común<br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
POLIMODAL |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
LEY FEDERAL DE LA EDUCACIÓN |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
LOS DOCENTES |
| 700 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Roca, Estela Marta - Santisi, Gabriel - Zambella, María Elena |
| Término indicativo de función/relación |
Coautor/as |
| 9 (RLIN) |
2701 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
