MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02279nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240531133922.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231109b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-550-316-4 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca especializa Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
371.1 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
371.1 |
| Signatura Librística |
Al863e |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Alvares de Piza, Encarnación |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2812 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
LA ESCUELA POR VENIR: |
| Resto del título |
Una alternativa aplicable a las tensiones institucionales |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edicion; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
LUMEN-MAGISTERIO; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
196 paginas; |
| Otras características físicas |
Tabla flexible, con gráficos, tabla, esquemas; |
| Dimensiones |
22 X 15 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rda conten |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
INDICE. 1. Familia y escuela. Ser y función. 2. Modelo de Análisis Situacional. 3. El duelo y su melancolizarían. Autoridad. 4. Admisión: proyectos, leyes y MÁS. 5. Dudas e intervenciones. Aplicación del modelo. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Cómo recuperar un espacio de valor simbólico que permita coparticipar, a través de la función, la autoridad moral perdida. Ésta es la empresa de este libro que, partiendo de la hipótesis de caída de un Estado benefactor, 'que da todo pero no enseña a vivir sin él', camina hacia la construcción de la autoridad sostenida por su función institucionalizada. Como dicen Encarnación y Zelmira, se ha roto la cadena identificadora Estado, Escuela, Familia. Cada persona queda insegura frente al rol, pues éste perdió el enlace entre dicho rol y la función de autoridad. Por eso proponen la construcción de un espacio simbólico donde se 'absorben los conflictos a la luz del Modelo de Análisis Situacional (MAS), posibilitando a directores y docentes transitar el proceso de internalización y apropiación del lugar de autoridad'. Dicho en otros términos, crear un espacio de valor simbólico donde todos entran en función de una autoridad moral emergente que se institucionaliza. Nuestras autoras marcan una forma nueva de pensar, al poner tantos ejemplos de las escenas tensionantes en la escuela. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
INSTITUCIONALES |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
RESPUESTATAS EDUCATIVAS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ESCUELA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ANALISIS |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
