MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02750nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240610113702.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240610b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
84-368-0594-1 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Eespecializada Ciecnias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
153 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
153 |
| Signatura Librística |
B462p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Benedet, María Jesús |
| Término indicativo de función/relación |
Autor; |
| 9 (RLIN) |
2953 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Procesos cognitivos en la deficiencia mental: |
| Resto del título |
Concepto, evaluación y bases para la intervención |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición 1991; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid - España; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
PIRAMIDE; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1991; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
192 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
20,5 x 13,5 Centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontenido |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
PARTE PRIMERA<br/>1. El punto de vista psicométrico: la Escuela Francesa. 2. El punto de vista operatorio: la Escuela de Ginebra 3. El punto de vista neuropsicológico: la Escuela Soviética... 4. El punto de vista afectivo-dinámico: la Escuela Psicoanalítica 5. El punto de vista cognitivo-experimental: la Escuela Norte- americana. 6. Conclusiones a la parte primera. PARTE SEGUNDA 7. Retraso-deficiencia-pseudodeficiencia. 8. Las nociones de EM y CI: alternativas actuales 9. Del concepto de rigidez al concepto de déficit del control 10. Deficiencia orgánica versus deficiencia familiar 11. La cuestión de la modificabilidad de la inteligencia. 12. La evaluación de los procesos cognitivos del deficiente mental. 13. Integración versus segregación. 14. Conclusiones finales El estudio completo del funcionamiento cognitivo del deficiente mental requiere una visión crítica y comprensiva de las aportaciones al tema por las principales escuelas que se han ocupado de él.<br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Este libro analiza los distintos puntos de vista en el estudio de la deficiencia mental, tales como el enfoque psicométrico, operatorio, neuropsicológico, dinámico y cognitivo experimental. A continuación, describe, desde la óptica de las investigaciones más recientes, cuestiones de relevancia en el funcionamiento cognitivo del deficiente y sus consecuencias en la planificación de la intervención, rehabilitación e integración social. Su lectura es recomendable a estudiantes de Psicología, psicólogos clínicos, psiquiatras, pedagogos y profesionales de Trabajo Social.<br/>María Jesús Benedet es profesora titular de Psicología Básica (Procesos Cognitivos) en la Universidad Complutense de Madrid.<br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A universitarios, investigadores, profesores y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
PSICOMÉTRICO, OPERATORIO, DINÁMICO, DÉFICIT, EVALUACIÓN, INTELIGENCIA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
