MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02586nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240612170020.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240612b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
958-20-0566-1 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
158.1 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
158.1 |
| Signatura Librística |
V648a |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Vidal, Díaz Leonel |
| Término indicativo de función/relación |
Autor; |
| 9 (RLIN) |
2999 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
AUTOESTIMA Y MOTIVACIÓN: |
| Resto del título |
Valores para el desarrollo personal |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición 2000; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá - Colombia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MAGISTERIO; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
90 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
24 x 17 Centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Grande; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontenido |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introducción. 1. La franja de autoestima sana 2. Hechos que denotan un bajo nivel de autoestima 3. El respeto por los demás 4. La relación con el dinero 5. Asertividad. 6. Cómo elevar su autoestima 7. Cómo generar autoestima en los niños 8. El proyecto de vida. 9.Para finalizar. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El aforismo que ha motivado este libro es que para construir una sociedad mejor es preciso hacer al Hombre Nuevo. Es cambiando al hombre como lograremos hacer un tejido social fresco, vigoroso y con valores. No se puede pretender una sociedad mejor, con hombres sin valores; una sociedad pacífica con hombres violentos; una sociedad democrática, con individuos autocráticos; una sociedad justa, con hombres que solo perciben la justicia a través del agujero de su propio embudo.<br/>Algunos estudiosos del comportamiento han coincidido en afirmar que, si alguien repite un comportamiento a través de veintiún días consecutivos, habrá desarrollado un nuevo hábito. Siendo así, es muy importante desarrollar los ejercicios, sacar tus propias conclusiones y ponerlas en práctica de acuerdo a la prioridad que les asignes.<br/>Finalmente, déjame decirte que el estado en que te encuentras hoy es resultado de lo que hiciste o dejaste de hacer en el pasado y eso ya no es posible cambiarlo. Lo que logres en el futuro depende de las decisiones y acciones que tú emprendas hoy, y eso está en tus manos. Así pues, ¡manos a la obra!<br/>Las nuevas concepciones educativas plantean una escuela que amplía sus fronteras, que abre sus puertas a saberes y prácticas considerados, hasta ahora, extraescolares.<br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
A estudiantes universitarios, investigadores y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
AUTOESTIMA, PROYECTO, ASERTIVIDAD, TOLERANTE, ASERTIVO. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
