MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02430nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240615200050.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-701-864-6 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.15 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.15 |
| Signatura Librística |
G246p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gasalla, Fernando |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Licenciado en Psicología |
| 9 (RLIN) |
3036 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
PSICOLOGÍA Y CULTURA DEL SUJETO QUE APRENDE : |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
AIQUE; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
256 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
17.5 x 24 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no medio |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: Introducción - Cáp. 1. Las relaciones vinculares en el aula: docente-alumno-objeto de conocimiento - Cáp. 2. Los fenómenos cognitivos - Cáp. 3. El sujeto del conocimiento - Cáp. 4. La educación y el contexto cultural - Cáp. 5. Psiquismo, intersubjetividad y deseo - Cáp. 6. Un enfoque psicopedagógico de los vínculos - Cáp. 7. La discriminación - Notas/Glosario/Bibliografía. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Si bien para actuar en cada nivel del sistema educativo, los docentes requieren conocimientos específicos en relación con el desarrollo evolutivo y las formas culturales propias de sus alumnos, hay nociones básicas, indispensables para todos. Tal es el caso de las relaciones vinculares, los fenómenos cognitivos, los orígenes del pensamiento, el funcionamiento del psiquismo y la intersubjetividad, el enfoque psicopedagógico de los vínculos, las relaciones entre el sujeto y la cultura y las bases psicológicas de la discriminación.<br/>El objetivo de la obra es ofrecer a los docentes y, especialmente, a quienes cursan el profesorado, aportes teóricos actuales y ampliamente consensuados sobre las características del desarrollo psicológico y cultural de sus alumnos y cómo se manifiestan en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las teorías y sus aplicaciones son expuestas en forma accesible y amena que estimula al lector.<br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PSICOLOGÍA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
CULTURA EN EL SUJETO |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
DOCENTE-ALUMNO |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PSICOPEDAGÓGICO |
| 700 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Granieri, Andrea |
| Término indicativo de función/relación |
Colaboradora |
| 9 (RLIN) |
3037 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
