MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02644nam a22003497a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240616162048.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
987-9191-06-4 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.15 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.15 |
| Signatura Librística |
F387t |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ferreyra, Horacio |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Profesor |
| 9 (RLIN) |
3040 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
TÉCNICAS GRUPALES : |
| Resto del título |
Elementos para el aula flexible |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Resto de la mención de edición |
Primera reimpresión 1998 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Novedades Educativas; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
105 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, imágenes, cuadros. diagramas; |
| Dimensiones |
13.5 x 20.5 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Pequeño |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no medio |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: I. Fin de siglo: tiempo de transformaciones - ¿Qué nos está pasando? - ¿Y el sentido de la escuela? - ¿Por dónde empezar? - ¿De qué hablamos cuando decimos aprendizaje significativo? - Docentes flexibles se necesitan. - Aprender a aprender. - II. Propuesta metodológica para el siglo XXI - Acerca de los contenidos. - Aulas diferentes. - Algunas precisiones antes de flexibilizar el aula. - Los momentos de un grupo. - ¿Cómo se eligen las técnicas? - Consejos útiles. - Un cambio de roles. - Unas palabras sobre evaluación. - La disciplina y el trabajo grupal. - III. Las técnicas grupales al servicio del docente - Para entrar en tema. - Técnicas de iniciación. - Técnicas de producción. - Técnicas de cierre. Concluyendo. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Este trabajo pretende acercar al docente una ayuda exclusivamente práctica para lograr mayor eficacia en su tarea. En este fin de siglo colmado de incertidumbres, pero con una sola certeza, la de que es necesario subirse al tren de los cambios, la propuesta es volver significativa la tarea del docente a través de recursos gratificantes que le permitirán estimular el crecimiento personal de sus alumnos. No hay duda de que quien aprende lo hace a partir de la actividad, el ensayo y el descubrimiento. Por eso, este libro apuesta a un aula convertida en un ámbito abierto a la realidad exterior y al trabajo cooperativo a través de la creación intelectual, la cooperación social y el desarrollo afectivo. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en el tema. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
MANEJO DE GRUPO |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
AULA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
TÉCNICAS PARA LA EDUCACIÓN |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
CHARLAS DEL DOCENTE |
| 700 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Pasut, Marta |
| Término indicativo de función/relación |
Coautora |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Profesora |
| 9 (RLIN) |
3041 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
