EVALUAR PARA MEJORAR (Record no. 2818)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02246nam a22003017a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240704171008.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 231109b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 958-20-0650-1
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Centro/agencia transcriptor Biblioteca especializa Ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 371.26
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 371.26
Signatura Librística L792e
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Lloreda Mera, Francisco José
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 3322
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título EVALUAR PARA MEJORAR
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición - 2002;
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Colombia;
Nombre del editor, distribuidor, etc. MAGISTERIO;
Fecha de publicación, distribución, etc. 2002;
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 183 paginas;
Otras características físicas Tabla flexible, tabla;
Dimensiones 27 x 19 centímetros;
Tipo de unidad Impreso;
Tamaño de la unidad Mediano;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rda conten
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato INDICE.- 1. Las pruebas analizadas. 2. Lenguaje. 3. Matemáticas. 4. Biología. 5. Química. 6. Física. 7. Historia. 8. Geografía. 9. Filosofía. 10. Sugerencias generales.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Mejorar la calidad de la educación básica y media en Colombia es una prioridad inaplazable. Entre las diferentes acciones que se deben desarrollar para lograrlo están el análisis y la interpretación de los resultados obtenidos en las distintas evaluaciones realizadas a grandes poblaciones. Éstos deben servir para apoyar la planeación de programas de mejoramiento y la toma de decisiones en los diferentes niveles del sistema educativo. Por tal motivo, el convocó a un grupo de docentes y especialistas en las diferentes áreas del conocimiento, para que desde sus diversas experiencias, aportaran al análisis e interpretación de los resultados de las pruebas aplicadas en el país durante la última década. Este documento recoge las principales interpretaciones, conclusiones y recomendaciones deriva- das de los estudios. Esperamos que las ideas aquí consignadas, sirvan de base para la realización de análisis desde realidades educativas particulares, para la reflexión de las \ prácticas educativas y fundamentalmente, para apoyar cambios que promuevan un objetivo común: el mejoramiento de la calidad de la educación.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación.
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACION BASICA Y MEDIA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EXAMEN DE ESTADO
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado PRUEBAS HACERCA DE EDUCACION
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado FORMACION
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado ESTRUCTURA DE APRENDIZAJE
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Literatura y Retórica Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Educación 04/07/2024 UPEA HBCEOA06 1109   371.26/L792e 9 789582 006501-1 04/07/2024 1 ejemplar 04/07/2024 Libros
    Clasificación Decimal Dewey     Literatura y Retórica Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Educación 04/07/2024 UPEA HBCEOA06 1109   371.26/L792e 9 789582 006501 04/07/2024 2 ejemplar 04/07/2024 Libros