GESTA Y FOTOGRAFÍA : (Record no. 2908)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03569nam a22003377a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240710174330.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 4-11779-04
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 370.84
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 370.84
Signatura Librística SA161g
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Salazar, Mostajo Carlos
Término indicativo de función/relación Autor
Títulos y otros términos asociados al nombre Pintor
9 (RLIN) 3413
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título GESTA Y FOTOGRAFÍA :
Resto del título Historia de Warisata en imágenes
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bolivia;
Nombre del editor, distribuidor, etc. LAZARSA;
Fecha de publicación, distribución, etc. 2005
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 371 páginas;
Otras características físicas Tapa flexible con solapas, fotografías, notas musicales;
Dimensiones 22 x 28 centímetros;
Tipo de unidad Impreso
Tamaño de la unidad Grande
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdaconten
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedio
Nombre/término del tipo de medio no medio
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente Volumen
Nombre/término del tipo de soporte nc
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato ÍNDICE: I. LOS FUNDADORES - II. EL PAPEL DEL INTELECTUAL Y DEL ARTISTA FRENTE A WARISATA - III. EL FUNDAMENTO SOCIOLÓGICO - IV. EL FUNDAMENTO ECONÓMICO - V. EL FUNDAMENTO PEDAGÓGICO - VI. EL FUNDAMENTO CULTURAL - VII. EL FUNDAMENTO POLÍTICO: ESCUELA DE LIBERACIÓN - VIII. EXTENSIÓN NACIONAL - CONCLUSIÓN/BIOGRAFÍA DE WARISAТА/CANCIONES DE WARISATA/BIBLIOGRAFÍA.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Este es un testimonio que pretende historiar, mediante la imagen fotográfica, la gesta libertaria de la Escuela de Warisata, cumplida entre 1931 y 1940. Su referencia inicial es un esquema u organigrama que permite comprender cuán vasta y compleja fue la tarea realizada en aquellos años. No obstante, las fotografías no son necesariamente coincidentes con el cuadro, por haber sido tomadas sin arreglo a plan alguno y a medida que los hechos se iban presentando. Su ordenamiento es posterior a la obra, lo mismo que el cuadro, de formulación relativamente reciente pues no se trata de un plan de trabajo sino de un balance de lo hecho. Tampoco los "fundamentos" a que se refiere el cuadro obedecen a una clasificación en compartimientos; la secuencia fotográfica permitirá ver que se interpenetran constantemente. Por ejemplo, el concepto de "ayllu" aparece en lo sociológico y lo económico, lo cultural en lo político, y así. La muestra es obviamente incompleta, tanto por limitaciones materiales como por el, he cho de que es imposible fotografiar todo lo acontecido en una lucha revolucionaria. La fotografía, a pesar de su elocuencia siempre viva, no sustituye al pensamiento escrito, pero lo complementa y lo comprueba. Para tener una visión completa de Warisata es indispensable la lectura de su biblio- grafía. Por la misma razón ponemos como portada el poema en prosa "Warisata mía", publicado en 1943, y en el apéndice el poema en verso "Bio- grafía de Warisata", que confieren vida plena a su testimonio fotográfico. También debemos hacer constar que unas treinta fotografías fueron tomadas por Elizardo Pérez y unas quince por los ex- alumnos de Warisata Juan Pedro Miranda y Toribio Miranda. El resto pertenece al autor de este libro. Por último: perdónese la frecuente aparición del autor en las fotografías, porque las tomó con la intención inicial de formar un álbum de carácter muy personal, sin pensar que más tarde iban a ser el testimonio viviente, y por consiguiente público, del drama del que participó.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado WARISATA MIA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado HISTORIA DE WARISATA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado ELIZARDO PEREZ
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado FOTOGRAFÍAS DE WARISATA
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Generalidades Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Educación 10/07/2024 UPEA HBCEOA06 0858   370.84/SA161w 10/07/2024 1 Ejemplar 10/07/2024 Libros