Educación para la emancipación : (Record no. 2931)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02444nam a22003497a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240713152756.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 84-7112-423-8
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CCE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada ciencias de la Educación
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 370.112
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 370.112
Signatura Librística AD241e
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Adorno, Theodor W.
Término indicativo de función/relación Autor
9 (RLIN) 3439
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Educación para la emancipación :
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. España;
Nombre del editor, distribuidor, etc. MORATA;
Fecha de publicación, distribución, etc. 1920
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 135 páginas;
Otras características físicas Tapa flexible;
Dimensiones 17 x 23.5 centímetros;
Tipo de unidad Impreso
Tamaño de la unidad Mediano
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdaconten
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedio
Nombre/término del tipo de medio no medio
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente Volumen
Nombre/término del tipo de soporte nc
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato ÍNDICE: - PRÓLOGO. Por Gerd KADELBACH - I. ¿QUÉ SIGNIFICA SUPERAR EL PASADO? - II. LA FILOSOFÍA Y LOS PROFESORES - III. TELEVISIÓN Y FORMACIÓN CULTURAL - - IV. TABÚES SOBRE LA PROFESIÓN DE ENSEÑAR - V. EDUCACIÓN DESPUÉS DE AUSCHWITZ - VI. EDUCACIÓN, ¿PARA QUÉ? - VII. EDUCACIÓN PARA LA SUPERACIÓN DE LA BARBARIE - VIII. EDUCACIÓN PARA LA EMANCIPACIÓN - FUENTES/DATOS BIOGRÁFICOS Y BIBLIOGRÁFICOS/OTRAS OBRAS DE EDICIONES MORATA DE INTERÉS<br/>
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Escéptico sobre los medios de comunicación de masas y nada proclive a las organizaciones e instituciones conformadoras de opinión, sólo a disgusto hubiera accedido Theodor W. Adorno en vida al registro definitivo de sus conferencias y conversaciones radiofónicas sobre problemas de la pedagogía práctica. Hubiera, con todo, aprobado finalmente su publicación, con una observación al texto, por supuesto, como la que figura al comienzo de la conferencia radiofónica Tabúes sobre la profesión de enseñar, o como introducción a un trabajo, "Sobre la lucha contra el antisemitismo hoy", publicado en Argument 29, que reproduce una conferencia impartida por Adorno el 30 de octubre de 1962 ante el Consejo Coordinador de la Colaboración entre Cristianos y Judíos. En ella afirmaba
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Ciencias de la Educación
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado ESTADO Y EDUCACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado EMANCIPACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado PEDAGOGÍA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado FILOSOFÍA Y LOS PROFESORES
700 #2 - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Muñoz, Jacobo
Término indicativo de función/relación Traducción
9 (RLIN) 3440
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recursos PDF <a href="https://socioeducacion.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/05/adorno-theodor-educacion-para-la-emancipacion.pdf">https://socioeducacion.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/05/adorno-theodor-educacion-para-la-emancipacion.pdf</a>
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Generalidades Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Educación 12/07/2024 UPEA HBCEOA06 0593   370.112/AD241e 9788471124234 12/07/2024 1 Ejemplar 12/07/2024 Libros