MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02870nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240715135301.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240715b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-786-387-7 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
378 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
378 |
| Signatura Librística |
P4152u |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pérez, Lindo Augusto |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
3432 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
UNIVERSIDAD, CONOCIMIENTO Y RECONSTRUCCIÓN NACIONAL |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
BIBLOS; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
159 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible. |
| Dimensiones |
22.5 x 15.5 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
CAPÍTULO 1. CONOCIMIENTO, CULTURA Y DESARROLLO, CAPITULO 2.LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, CAPÍTULO 3. GESTIÓN UNIVERSITARIA EN TIEMPOS DE CRISIS, CAPÍTULO 4.LOS ADMINISTRADORES UNIVERSITARIOS Y EL LEGADO DE PROMETIO, CAPÍTULO 5. EL SISTEMA UNIVERSITARIO ARGENTINO: CONTEXTOS Y DESAFÍOS, CAPÍTULO 6. RECONSTRUCCIÓN DEL ESTADO Y FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA UNIVERSITARIO NACIONAL, CAPÍTULO 7. ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO ACADÉMICO. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
En este libro se brindan, por un lado, diversos estudios sobre las articulaciones entre el conocimiento, la cultura y el desarrollo, sobre la evolución histórica de la educación superior y sobre la gestión universitaria. Desde este punto de vista se ofrecen nuevas perspectivas para ampliar la teoría de la universidad. Por otro lado, se presenta un amplio diagnóstico del sistema universitario argentino con alternativas para su transformación académica y organizacional. De manera general se trata de religar tres aspectos que en la evolución de las universidades han tendido a tratarse de manera aislada la cultura institucional, la del conocimiento y la reconstrucción social. Asociar el crecimiento de la educación superior con la reconstrucción social constituye un desafío histórico para la Argentina actual. Los trabajos aquí reunidos muestran que el potencial educativo, científico y cultural constituye lo más grande capital desaprovechado del país. Por lo tanto, se proponen estrategias para mejorar la gestión académica y para movilizar el potencial universitario en función de un proyecto de reconstrucción de la sociedad y el Estado. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a jóvenes,profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educación |
| 9 (RLIN) |
1331 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
CONOCIMIENTO,CULTURA,EDUCACIÓN SUPERIOR,UNIVERSITARIOS. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
