MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02952nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240715153740.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
958-20-0205-0 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.112 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
370.112 |
| Signatura Librística |
UN56d |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Unidad subordinada |
UNESCO |
| 9 (RLIN) |
3446 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
DEMOCRACIA Y PRODUCTIVIDAD : |
| Resto del título |
Desafíos de una nueva educación media en América Latina |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Magisterio; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1995 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
168 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
14 x 21 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Pequeño |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no medio |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: PRESENTACIÓN – INTRODUCCIÓN - CAPÍTULO 1 LA EDUCACIÓN MEDIA EN AMÉRICA LATINA - CAPÍTULO 2 DILEMAS DE POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIA - CAPÍTULO 3 DILEMAS INSTITUCIONALES, CURRICULARES Y DIDÁCTICOS. Complejidad técnica y política de la - CAPÍTULO 4 UN NUEVO ENFOQUE PARA EL CAMBIO Y LA INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIA - CAPÍTULO 5 REFLEXIONES FINALES - Bibliografía/Publicaciones de los autores/Sobre los autores. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La edición colombiana de este libro pone al alcance de los educadores del país un trabajo colectivo de investigación sobre la problemática de la Educación Media en América Latina. En este estudio se analizan los principales problemas y retos de este importante nivel educativo, comunes en diversos países de la región, y se proponen diversas estrategias de cambio y opciones de política, en respuesta a las demandas que la modernización social, política y económica presente a la Educación Media en la región. Esta visión de conjunto sobre la Educación Media es un importante aporte a la necesaria contextualización de las discusiones nacionales y locales sobre política educativa, algunas de ellas caracterizadas por visiones y criterios limitados, coyunturales, de corto plazo, y particulares o basados en modelos de otras sociedades muy diferentes tanto en sus tradicionales culturales como en su grado de industrialización. Esta visión de conjunto sobre la Educación Media es un importante aporte a la necesaria contextualización de las discusiones nacionales y locales sobre política educativa, algunas de ellas caracterizadas por visiones y criterios limitados, coyunturales, de corto plazo, y particulares o basados en modelos de otras sociedades muy diferentes tanto en sus tradicionales culturales como en su grado de industrialización. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ESTADO Y EDUCACIÓN |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
DEMOCRACIA Y PRODUCTIVIDAD |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EDUCACIÓN MEDIA |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recursos PDF |
<a href="https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000150248">https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000150248</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
