MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
02381nam a22002897a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240715173159.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240715b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
958-648-351-7 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
Lengua de catalogación |
spe |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
Código de lengua original |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
155.4 |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
Número de clasificación |
155.4 |
Signatura Librística |
AL473e |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Álvarez, Francisco H. |
Término indicativo de función/relación |
Autor; |
9 (RLIN) |
3460 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Estimulación Temprana: |
Resto del título |
Una propuesta hacia el futuro. |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Sexta edición 2004; |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá - Colombia; |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
ECOE ; |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
218 Páginas; |
Otras características físicas |
Tapa flexible; |
Dimensiones |
25 x 17 Centímetros; |
Tipo de unidad |
Impreso; |
Tamaño de la unidad |
Mediano; |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontenido; |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedio |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
Código del tipo de medio |
n |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
CAPÍTULO 1. La estimulación temprana CAPÍTULO 2. El desarrollo integral del infante CAPÍTULO 3. El niño objeto de análisis psicológico CAPÍTULO 4. El pensamiento moral Capítulo 5. Programa de estimulación temprana CAPÍTULO 6. La salud el bebé y sus cuidados CAPÍTULO 7. Surge una nueva vida. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
La investigación científica reciente revela que el desarrollo social, intelectual y físico del niño depende del ambiente que se crea alrededor de él, y de estímulos recibidos desde el momento en que nace. Esta obra contiene una guía sistemática de actividades que se pueden llevar a cabo con los pequeños para poyarles en su plena evolución, física, mental y emocional. En este libro también se encuentra una selección de experiencias y clasificaciones sobre el tema, muy útil para estudiantes y profesionales, porque se apoya en estudios realizados en diferentes partes del mundo y en la experiencia del equipo que permitió al Doctor Francisco Álvarez escribir este libro. Padres y profesionales podrán guiar a sus hijos, alumnos y pacientes utilizando los valiosos conocimientos que se encuentran en 'Estimulación temprana'. Apoyando al niño en el aspecto emocional, brindándole experiencias selectivas de aprendizaje y un control de sus estados de salud, el potencial intelectual y físico con el cual nació se desarrolla satisfactoriamente. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
A estudiantes universitarios, profesores, investigadores y profesionales en general. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación. |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
ESTÍMULOS, APRENDIZAJE, PRENATAL, EDUCADORES, HERRAMIENTA, MENTAL. |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |