MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02158nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240805154601.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240805b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
958-20-0631-5 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
378.12 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
378.12 |
| Signatura Librística |
T147f |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Unidad subordinada |
RED LATINOAMERICANA |
| 9 (RLIN) |
3951 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
LA FORMACIÓN DOCENTE EN AMÉRICA LATINA |
| Resto del título |
Pedagogía por proyectos |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MAGISTERIO; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
266 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible,cuadros. |
| Dimensiones |
24 x 17 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
CAPITULO 1.EL DOCENTE COMO SUJETO PROTAGÓNICO DE SU PROPIA FORMACIÓN,CAPITULO 2.LA PEDAGOGÍA POR PROYECTOS COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE,CAPITULO 3.LA FORMACIÓN DEL COMPROMISO SOCIAL DE LOS EDUCADORES,CAPITULO 4. LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA COMO ESTRATEGIAS,CAPITULO 5.LA PRÁCTICA COMO MOTOR DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA FORMACIÓN,CAPITULO 6.LENGUAJE,INTERCULTURAL Y FORMACIÓN DOCENTE,CAPITULO 7.PROCESOS EVALUATIVOS Y FORMACIÓN DOCENTE. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
En el año 1999 se llevó a cabo en la ciudad de Lima, Perú, el II Taller de la Red Latinoamericana para la Transformación de la Formación Docente en Lengua Materna. En el taller se analizaron experiencias de innovación-investigación presentadas por seis países (Argentina, Chile, Colombia, Paraguay, Venezuela y Perú), con la presencia de delegados de México y Ecuador. Desempeñó un papel decisivo en este taller la profesora Josette Jolibert, quien lideró el proceso y empujó el trabajo hacia una estrategia que garantizara la producción académica de los asistentes.Este libro recoge las diversas experiencias presentadas, en las que el trabajo por proyectos es el eje en torno al cual se articulan. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigido a jóvenes,profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educación |
| 9 (RLIN) |
1331 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
FORMACIÓN,ESTRATEGIA,PEDAGOGIA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
