MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02953nam a22003497a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240809173111.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
84-923478-4-8 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
371.01 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
371.01 |
| Signatura Librística |
An484e |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Angulo, Rasco Félix |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
4005 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Escuela pública y sociedad neoliberal |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Segunda edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Miño y Dávila; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1999 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
173 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible con solapas; |
| Dimensiones |
12.5 x 19.5 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Pequeño |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no medio |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: Introducción - Escuela pública y atención a la diversidad - El neoliberalismo o el surgimiento del mercado educativo J. Félix Angulo Rasco (Universidad de Cádiz). - La socialización postmoderna y la función educativa de la escuela Ángel 1. Pérez Gómez (Universidad de Málaga). - La educación pública: cómo lo necesario puede devenir en desfasado José Gimeno Sacristán (Universidad de Valencia). - Crítica de la eficacia y eficacia de la crítica. Lo verdadero, lo verosímil y lo verificable en el análisis de las instituciones educativas. Miguel A. Santos Guerra (Universidad de Málaga). - Sistema escolar y atención a la diversidad. La lucha contra la exclusión. Jurjo Torres Santomé (Universidad de A Coruña). - Escuela pública y atención a la diversidad La educación intercultural: la diferencia como valor. Miguel López Melero (Universidad de Málaga. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Cada año, desde hace casi una década, tenemos la oportunidad de asistir a unas jornadas de formación de profesorado convoca- das por el sindicato de enseñanza de C.G.T. La filosofía de la organización de esas jornadas ha sido siempre la misma, esto es, promover la reflexión individual y el debate colectivo sobre temas que reuniesen dos condiciones: tener entidad suficiente como asuntos educativos de envergadura, y guardar una relación estrecha con la más absoluta actualidad en el momento de convocatoria de las jornadas. O, dicho de otra manera, éstas han procurado siempre aunar en sus contenidos las vertientes teórica (de conceptualización y formulación de ideas, principios y hechos) y práctica (de incidencia real en los problemas, dilemas y contradicciones con que el profesorado trabaja diariamente). |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
ESCUELA PÚBLICA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
NEOLIBERALISMO EN LA EDUCACIÓN |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
LA ESCUELA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
ASPECTOS SOCIALES |
| 700 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Pérez, Gómez Angel - Sacristán, José Gimeno - Santos, Guerra Miguel A. - Torres, Santomé Xurco - López, Melero Miguel |
| Término indicativo de función/relación |
Coautores |
| 9 (RLIN) |
4006 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
