MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02444nam a22003737a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240809145307.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
958-20-0223-9 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
371.207 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
371.207 |
| Signatura Librística |
Sa315d |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Salas García, Begoña |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
3361 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
DESARROLLO DE CAPACIDADES Y VALORES DE LA PERSONA: |
| Resto del título |
Orientaciones para la elaboración del proyecto coeducativo |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición - 1995 |
| Resto de la mención de edición |
Primera reimpresión - 1998 |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Resto de la mención de edición |
Segunda reimpresión - 2001 |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Resto de la mención de edición |
Tercera reimpresión - 2002 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MAGISTERIO; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1995 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
132 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
21 x 14 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no medio |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
ÍNDICE.- 1. El género: su construcción social y sus implicaciones en la educación. 2. Los modelos educativos. 3. Proceso a seguir en la elaboración del Modelo Educativo. 4. Diseño de un Modelo Educativo en términos de capacidades y valores nucleares. 5. Plan de acción para continuar la elaboración del Proyecto Educativo Institucional. 6. Fases en la elaboración del proyecto. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La carta de navegación de los centros educativos es el proyecto educativo. El diseño del modelo educativo institucional, definido en términos de capacidades y valores, es el vehículo que recorre el proyecto educativo y curricular institucional, da coherencia a los procesos de enseñanza-aprendizaje y pone de manifiesto las intencionalidades educativas. Su objetivo fundamental será identificar el contenido conceptual del desarrollo integral de persona desde los puntos de vista cognitivo, afectivo y actitudinal. Este libro ofrece una sólida fundamentación conceptual de este proceso desde la perspectiva del análisis de género, del mismo modo que herramientas prácticas para liderar su construcción en la institución educativa. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
GENERO |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
CONSTRUCCION SOCIAL |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
MODELOS EDUCATIVOS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
METODOLOGIA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
