MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02894nam a22003617a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240809171854.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240606b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
371.227 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
371.227 |
| Signatura Librística |
L8281e |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
M. Logan, Lillian |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2915 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
ESTRATEGIAS PARA UNA ENSEÑANZA CREATIVA |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
DIDACTICA; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
335 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible. |
| Dimensiones |
16 x 21 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
INDICE.- 1. Creatividad y capacidad mental. 2. Identificación del individuo creativo. 3. Perfil del maestro creativo. 4. Creación de un clima para la enseñanza creativa. 5. Estrategias para una enseñanza creativa Naturaleza evolutiva de la capacidad de investigación Desarrollo conceptual e investigación. 6. Enseñar matemáticas creativamente. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El problema de la creatividad ha motivado a los autores de esta obra, L.M. Logan y V. G. Logan a escribirla tras una larga serie de experiencias en el terreno de la orientación infantil a todos los niveles educativos desde la enseñanza preescolar hasta la media- y con la colaboración de educadores canadienses y norteamericanos. Creemos que se consiguen real mente los objetivos que se habían propuesto desde el principio: motivar al docente para que entresacara del proceso del aprendizaje todo lo que posea valor creativo y para desarrollar al máximo el potencial creador del niño dentro y fuera del aula. En esta obra, además, el lector encuentra la más actualizada información acerca de la esencia y naturaleza de la creatividad y del proceso creador, acerca de las estrategias para identificar y desarrollar los niveles de comportamiento creativo y para inducir la natural inclinación infantil hacia las actividades creadoras. Para ello ayudan al maestro y al pedagogo a descubrir sus propios caminos de expresión, el desarrollo de su potencial creativo y a guiar el creador de los alumnos dentro del aula en vista a conseguir de ellos una auténtica auto realización. Ejemplos, sugerencias, planificaciones de los estudios, funciones a realizar por los educadores, experiencias didácticas creativas, etc., son explicados en esta interesante obra, altamente recomendable y que viene a llenar un importante hueco en la didáctica de nuestros días. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educación |
| 9 (RLIN) |
1331 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ENSEÑANZA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
CREATIVIDAD |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ESTRATEGIA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PROBLEMAS DEL NIÑO |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
CIENCIAS SOCIALES |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Logan G. Virgil |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
4025 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
