MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02656nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240813134225.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240813b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-603-45279-5-9 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
379 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
379 |
| Signatura Librística |
AN553p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Andrade,Oliveira Dalila |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
4379 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
POLÍTICAS EDUCATIVAS Y TRABAJO DOCENTE EN AMÉRICA LATINA |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Perú; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UCH; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
278 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible. |
| Dimensiones |
21.5 x 15 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1.LAS REFORMAS EDUCATIVAS Y SUS REPERCUSIONES EN EL TRABAJO DOCENTE,2.TRABAJO DOCENTE Y REFORMAS NEO LIBERALES,3.LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Y EL TRABAJO DOCENTE,4.ESTUDIOS DEL TRABAJO DOCENTE,5.SALUD Y CONDICIONES DE TRABAJO EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS,6.INTERRELACIÓN ENTRE TRABAJO DOCENTE Y SALUD EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR7.LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA EDUCACIÓN NACIONAL,8.REFORMAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DE PROFESORES EN BRASIL,9.DOCENCIA,GLOBALIZACIÓN Y ESPERANZA:MÁS ALLÁ DEL DISCURSO DE LA REDENCIÓN. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
¿Es verdad que en el pasado los docentes tenían un mejor estatus profesional? ¿Las presiones de los globalizadores neo liberales tuvieron éxito en disminuir este estatus? ¿Cuál es el nuevo papel de los profesores en un mundo globaliza- do? ¿Se convertirán en agentes del libre mercado compitiendo por estudiantes, dinero y prestigio? ¿O es que se están formando, simultáneamente, profesores críticos, creativos y democráticos? Las reformas educativas, la multiculturalidad, las condiciones de trabajo de los docentes, la formación de los profeso- res, la diversidad étnico-cultural, y otros temas más, permiten actualizar el debate sobre las políticas educativas y las condiciones socioeconómicas de los docentes en el momento actual. Los once textos fueron escritos en el interior de un colectivo de intelectuales de diferentes países (Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente-Red Estrado), especializados en ciencias sociales y en educación, cuyos aportes se están convirtiendo en poco tiempo en referentes fundamentales para la lucha gremial y pedagógica en América Latina. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a jóvenes,profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educcación |
| 9 (RLIN) |
4380 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
DOCENTE,REFORMAS EDUCATIVAS,POLÍTICAS EDUCATIVAS,TRABAJO DOCENTE,ESCUELAS PÚBLICAS. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
