MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03117nam a22003257a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240816163853.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
84-481-3738-8 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
372 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
372 |
| Signatura Librística |
B4565a |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bernard, Susa, |
| Término indicativo de función/relación |
Autora |
| 9 (RLIN) |
4461 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
El abecedario de la educación infantil : |
| Resto del título |
De la escuela infantil al colegio |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
ACTÚA; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
267 páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible; |
| Dimensiones |
15 x 21 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Pequeño |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdaconten |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
no medio |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
Volumen |
| Nombre/término del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: Agradecimientos vii - Introducción ix - Actividades escolares y extraescolares - Amigos - Aprendizaje - Aula - Boletín escolar - Ciencias - Colegios privados - Colegios públicos - Comportamiento apropiado para cada edad 57 - Computadoras - Conocimiento del medio - Currículo - Directores - Disciplina - Educación bilingüe - Educación en casa - Educación física - Educación multicultural - Elección del colegio - Escribir - Expresión musical - Expresión plástica - Género - Implicación de los padres - Jugar - Leer - Matemáticas - Necesidades educativas especiales - Nervios del primer día - Niños superdotados - Preparación para el colegio - Profesores - Reuniones con los padres - Tareas - Apéndice. Recursos. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Los que ya hemos tenido a nuestros hijos en el colegio, echamos la vista atrás y nos reímos de lo nerviosos que estábamos. Los que vamos a llevarlos por primera vez, sentimos un nudo en la garganta que según nuestros amigos desaparecerá pronto.<br/>Con la llegada al colegio se abre una época de grandes cambios. Pero, ¿quién nos dice que el niño es el único que experimenta toda la ansiedad? Para la mayor parte de los padres éste es un momento de gran in- certidumbre, miedo y estrés. Sería bueno que hubiera una manera de prepararse y, precisamente, ese es el objetivo de este libro, ayudarte en esa transición crucial en la vida de tu hijo.<br/>El libro te descubre algunas de las decisiones que tendrás que tomar y te ayuda a encontrar las respuestas a las preguntas más importantes que te harás mientras preparas a tu hijo y a ti mismo para esta transición. Preguntas tales como:<br/>¿Debes mandar a tu hijo a un colegio público o privado, laico o religioso?<br/>¿Qué se consigue en un buen colegio?<br/>¿Cuál es la mejor forma de enseñar a leer y escribir?<br/>¿Hasta qué punto es importante el número de alumnos por clase y por profesor?<br/>¿Cómo preparar a tu hijo para el primer día de clase?<br/>¿Cómo prepararse a uno mismo para el primer día de clase?<br/>¿Cómo combatir la ansiedad de la separación?<br/>Y mucho, mucho más. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PROCESO DE APRENDIZAJE |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EL ABECEDARIO |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
EDUCACIÓN INFANTIL |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
COLEGIO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
